涡阳县教育局2026年6月份县政府工作报告主要目标任务落实情况-安徽省招标采购-建设招标网

涡阳县教育局2026年6月份县政府工作报告主要目标任务落实情况

2026-07-02 安徽-亳州-涡阳县

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所在地区：	安徽-亳州-涡阳县	发布日期：	2026年7月2日
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涡阳县教育局(略)年6月份县政府工作报告主要目标任务落实情况富文本<table><tbody><tr><td>目标任务</td><td>责任科室</td><td>完成情况</td><td>存在问题</td><td>下月度计划措施</td></tr><tr><td>聚焦增进民生福祉，完善优质均衡、兜底有力的生活保障体系</td></tr><tr><td>1</td><td>抓好“双创”工作，巩固“双减”成果。</td><td>督导室(略)-(略)基教股(略)-(略)职成股(略)-(略)</td><td>1,。义务教育优质均衡创建数据收集、社会认可度调查，已于6月(略)日完成，符合创建要求。 2.常态化加强对学科类校外培训机构监管巡查力度。 3.“双普”创建正在积极对接省市有关部门，完善创建资料。4.全县各学校常态化开展课后服务，开展作业辅导、社团活动，满足学生和家长需求。</td><td>1.部分学校课后服务质量不高。2.非学科类校外培训机构违规行为易反弹。</td><td>1.加大指导力度，提高课后服务质量；2.联合市场、文体旅、科技局等部门加强加大对校外培训机构的日常监管巡查力度和频次，特别是节假日的检查力度，严厉打击惩处违规行为，切实减轻青少年学生的培训负担；3.7月5日前：(略)</td></tr><tr><td>2</td><td>高标准建设县级未成年人心理健康教育辅导中心、涡阳一中风雨操场、曹市中学综合楼等8个项目。</td><td>基教股(略)-(略)项目办(略)-(略)</td><td>1.县级未成年人心理健康教育辅导中心目前施工设计图和招标手续已完成，正在草拟施工合同。2.曹市中学综合楼、新兴中心校宿舍楼、涡阳五小操场项目，新兴已完成预验收；3.高公中心校宿舍楼和教学楼、八中综合楼、丰集宿舍楼主体已封顶。4.一中风雨操场项目造价已完成。</td><td>曹市中学综合楼、涡阳五小操场、新兴中心校宿舍楼、高公中心校宿舍楼和教学楼、八中丰集项目建设资金拨付缓慢，目前已停工。</td><td>1.督促中标单位加快县级未成年人心理辅导中心建设。2.推进曹市中学综合楼、新兴宿舍楼竣工验收，八中丰集、五小操场、高公宿舍楼教学楼二次结构施工</td></tr><tr><td>3</td><td>改扩建中小学、幼儿园6所。</td><td>项目办(略)-(略)</td><td>1.涡阳一中（围墙改造、淋浴房改造、教室护眼灯），已委托雉河代理公司，进行设计招标。2.涡阳四中（涡阳四中体育场升级改造工程项目），进场交易已送县政府。3.涡阳县天静宫中学（智慧黑板、空调、课桌凳、图书购买(略)册），采购已办理。</td><td>无</td><td>指导各校依法依规开始采购工作</td></tr><tr><td>4</td><td>学前教育普及普惠和义务教育优质均衡发展创建通过国家评估认定。</td><td>督导室(略)-(略)教研室(略)-(略)</td><td>1.义务教育优质均衡创建数据收集、社会认可度调查，已于6月(略)日完成，符合创建要求。2.“双普”创建正在积极对接省市有关部门，完善创建资料。</td><td>无</td><td>1.7月5日前：(略)</td></tr><tr><td>5</td><td>完善现代职业教育体系，强化产教融合、校企协同，建成高水平实训基地8个，鼓励科技学校争创高职院校。</td><td>职成股(略)-(略)</td><td>积极推进中，涡阳县科技学校已与2家企业就共建高水平实训基地建设签订协议，与第3家已达成初步共建意向，同时与其他企业正在积极对接合作意向。涡阳县科技学校已启动高职专业学院建设，为争创高职院校积累经验。</td><td>1.部分意向企业未签订正式合作协议，实训基地建设进度不均衡。2．争创高职院校在师资、专业、硬件等方面仍有短板。</td><td>加快与第3家意向企业对接，签订正式合作协议，并推动已签约实训基地按期建设，继续牵头对接其他企业，加快达成建设合作意向。加强师资引育、专业建设与硬件提升。建立月度调度机制，及时解决问题，确保任务落地。</td></tr><tr><td>6</td><td>提高特殊教育普及水平、条件保障和教育教学质量。</td><td>基教股(略)-(略)</td><td>涡阳十一中和涡阳十二小两所学校资源教室建设已建设完成。</td><td>两所学校特殊教育方向专业的师资紧缺。</td><td>统筹解决师资紧缺问题。</td></tr><tr><td>7</td><td>落实国家生育津贴政策，发展普惠托育和托幼一体化服务。</td><td>基教股(略)-(略)</td><td>原开设托班的幼儿园持续开办托班服务，切实满足群众托育需求。</td><td>无</td><td>继续做好托班服务。</td></tr></tbody></table>

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