各有关单位:
为了进一步加强校地协同研究能力,创新我校教师教育发展模式,探讨与解决当前区域基础教育发展的焦点、难点、热点问题,为此特设立嘉应学院(略)年度校地协同创新基础教育研究项目课题申报工作,有关事项通知如下:
一、课题类别
本课题面向高校教师、中小学教师、教研机构教研员等主体,分为重点课题和一般课题二类。课题研究周期均为2年,到期未能完成者仅可提交一次延期说明,至多可延期1年。
1.重点课题。3项,每项资助经费2万元。
2.一般课题。9项,每项资助经费1万元。
二、申报要求
1.课题申报对象。本项目主要面向本校教师,梅州市一线中小学(幼儿园)教师可与我校教师联合申报或作为成员参与。
2.项目采用双主持人制度。双主持人的主持人须为嘉应学院在岗专任教师,第二主持人为梅州市本地中小学(幼儿园)在职教师、教研员或校长等。团队成员不少于6人,且须包含至少一位中小学教师。
3.本次课题申报确定选题指南以供参考(详见附件1),也可自拟选题。选题宜选择当前基础教育领域中的热点、难点问题进行研究。重点课题优先从选题指南中产生。
三、结题要求
课题成果形式主要有论文、专著(教材)、研究报告、实验报告、指导学生获奖、教学案例等。
每项重点课题主持人须在课题研究期间公开发表核心期刊论文至少1篇,或发表普通刊物论文1篇(不含作品)及撰写提交1份研究报告(实验报告),或专著(教材)1部,或指导学生获得省级以上奖励及撰写提交1份研究报告(实验报告);一般课题须发表普通期刊论文至少1篇及撰写提交1份研究报告,或撰写提交1份研究报告(实验报告)并指导学生获得市厅级以上奖励。
实践业绩非常突出且在社会上产生了较大影响的可以以研究报告代替。重点课题的研究报告一般要求3万字以上,一般课题1.5万字以上。
注:(略)
四、申报材料报送
有意参与本年度课题申报者,请按要求填写课题申请书(A表)以及课题论证活页(B表)(见附件2和3)。A、B表均为纸质版A4纸双面打印,且均为一式3份,于左侧装订成册。纸质版材料提交至嘉应学院江北校区教育李小平教育大楼(略)办公室,电子版申报材料发至电子邮箱:(略)
上述材料报送截止时间:(略)
五、咨询联系方式
联系人:(略)
嘉应学院
(略)年7月8日
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