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黔东南民族职业技术学院物联网技术系重点（特色）专业-电子信息工程技术（在线精品课程教学资源建设）项目采购公告

2026-07-09 贵州-黔东-

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所在地区：	贵州-黔东-	发布日期：	2026年7月9日
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招标采购正文

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黔东南民族职业技术学院物联网技术系重点（特色）专业-电子信息工程技术（在线精品课程教学资源建设）项目采购公告根据国家、贵州省、黔东南州及学院采购管理工作相关规定，黔东南民族职业技术学院物联网技术系重点（特色）专业-电子信息工程技术（在线精品课程教学资源建设）项目实行询价采购，欢迎供应商前来投标。投标须知如下：一、项目名称：(略)二、项目编号：(略)三、项目联系人及联系电话：(略)四、采购方式:询价采购，按采购内容报价（含税），一次报价，低价中标。五、采购内容及简要技术要求：详见附件。六、项目总预算：(略)七、交货时间：(略)八、交货地点：(略)九、报名须提供的资质文件：（一）营业执照、组织机构代码证、税务登记证复印件（加盖单位公章）；（二）法人代表身份证原件或受委托人须持法定代表人亲笔签字授权委托书及本人有效身份证（加盖单位公章）；（三）报价单（需密封并加盖单位公章）；（四）相关资质证书、技术参数偏离情况及售后承诺（加盖单位公章）等。十、项目参数信息获取方式:黔东南民族职业技术学院网——招投信息十一、项目报名时间:(略)年7月(略)日至(略)年7月(略)日下午(略)：(略)十二、报名地点：(略)十三、投标保证金情况：(略)十四、咨询联系电话：(略)附件：(略)黔东南民族职业技术学院(略)年7月9日附件：(略)<table><tbody><tr><td>序号</td><td>项目名称</td><td>规格参数</td><td>数量</td><td>单位</td></tr><tr><td>1</td><td>AI智能课程资源创作系统</td><td>▲本项目所涵盖的2门课程数字教学资源建设要求提供数字资源制作系统，要求平台实现在线实现数字教师克隆、自动生成教学PPT课件、轻松创作AI微课视频、交互式H5课件等多形态数字资源等以下功能，平台为两门课程提供2个会员账号，使用周期：(略)1.课程设计(1)提供教学设计助手，支持输入文本和上传文件生成，支持基于OBE、STEAM等多种教学理念，支持基于BOPPPS、5E、ADDIE等多种教学模式生成教学设计。(2)提供教案设计助手，支持输入文本和上传文件生成，提供不少于5种的教案模版选择，支持按不同的教学风格生成符合实际教学需求的教案。2.AI智能生成PPT课件(2)▲要求提供多种PPT生成模式，包括且不限于AI智能生成、导入本地大纲生成（支持word、pdf、txt、wps、markdown、freemind和xmind等）、导入PPT生成、链接生成PPT等；(2)要求支持选择不同的大模型生成，支持上传参考文档，并支持联网搜索功能。(3)要求生成PPT时可指定页数、受众、场景、语气和语言；(4)要求提供海量模版，可分类搜索，并支持一键更换；(5)▲要求支持在线编辑，包括且不限于大纲修改、插入元素、文字设置、表格图表设置等；(6)要求提供AI助手，包括且不限于模板推荐、文本优化、智能问答等功能； 3.AI智能生成图片/视频(1)支持一句话生成图片/视频，并支持自动扩写内容，图片/视频比例需要支持1：(略)4.交互式H5课件(1)要求课件支持支持横竖屏切换；(2)要求课件中的元素与页面，能有类似于PPT的入场、出场、强调等动画元素；(3)▲要求课件能够支持长页面，以解决智能手机中学习时屏幕大小的限制；(4)▲要求课件支持测试，以及word、PPT和第三方课件导入等交互性组件；(5)▲要求课件支持导入PSD设计源文件，直接生成H5交互课件；(6)要求课件中的元素，支持事件触发机制，以及能够对触发结果进行绑定；(7)要求课件能够收集学习者的反馈数据；(8)要求课件支持公开分享与授权分享两种模式；5.数字教师定制(1)▲要求支持视频生成数字教师、照片生成数字教师、AI生成数字教师三种模式；(2)要求支持在线完成真人数字教师的形象和声音克隆；(3)▲要求提供真人数字教师采集生成小程序，可完成形象采集并支持生成教学视频；(4)要求AI生成数字教师需提供不少于3种风格和不少于3种尺寸选择；(5)要求支持文字和上传音频驱动数字教师，生成数字教师绿屏视频文件，导出后可进行后期剪辑包装；(6)▲要求提供AI数字教师技术实现方式及参数；(需提供自有真实产品技术后台代码截图进行佐证)6.智能录制AI微课(1)要求支持将老师的教学PPT课件（本地上传和在线生成），自动转换为授课视频，且能(略)%地保留教学PPT课件中原有的动画效果；(2)要求支持AI智能生成逐字稿，并可对逐字稿进行AI改写、润色、扩写、精简、语气改写和英文翻译；(3)要求支持在PPT任意页面的任何位置插入数字教师，数字教师可调整任意尺寸，支持添加形状遮罩与随意拖动遮罩位置和大小，并可一键应用到所有页面；(4)要求提供不小于(略)套视频模板，背景支持静态图片和动态视频；(5)▲要求在使用本地office软件编辑PPT时，支持直接插入数字人图片，上传平台后自动识别数字人；(6)要求AI配音主播的数量上不低于(略)位，同时支持中英文结合，并提供包括日语、德语、俄语、泰语、越南语、印尼语、阿拉伯语等小语种音色；并提供二维卡通数字教师不少于(略)位，3D数字教师不少于(略)位；(7)要求针对教学内容音频同发音和读法的要求，系统支持多音字正确发音；数码、数值、比分、分数、电话等特殊读法保障；教学音频对于停顿、灵活断句功能，满足教学视频展示的需求；(详细阐述技术实现的方法和提供供应商真实示例截图进行佐证)(8)要求支持自动生成字幕，并可自主修改字幕；(9)要求支持批量添加片头片尾和背景音乐，并可打包下载；((略))▲包含AI工具包，提供做课过程中需要的一系列工具包。包含且不限于AI出题、AI音/视频分析、AI思维导图生成等功能；7.团队课研(1)要求支持组建课程团队，邀请教师加入课程团队，并可设置是否允许成员邀请其他成员；(2)▲求支持分配建设任务和安排，并可在线跟进各建设任务的进展；(4)▲要求支持在线审核数字资源，可按时间点打点批注，提出质量修改意见；(5)要求支持批量下载整门课程数字资源，用于教学工作和存档；(6)要求支持设置是否允许成员转存其他成员制作的资源；8.AI数字教师陪练(1)交互式数字人▲系统内置不少于(略)个公共数字人模特供选用；系统支持用户定制专属数字人模特；▲无论在AI问答流陪练还是AIGC自由陪练中交互式数字人保持口型的高度匹配，唇形匹配率不得低于(略)%；(2)AI陪练创建支持问答流陪练和AICG自由陪练两种创建模式；问答流陪练支持以固定的题目、顺序和用户进行提问并获取用户输入答案；AIGC陪练模式支持用户与交互式数字人自由对话；▲AIGC陪练模式支持AI自动里程碑检查点和问答；支持上传知识库辅助陪练场景和问答生成判定；支持一句话描述场景，AI自动生成场景、角色、开场白、问题与回答；支持设置及格分数；支持设置交互式数字人背景图片，以体现课程或专业特色；支持选择和复用其他陪练的评分模型；支持用户陪练中使用文字和语音输入；支持中英文语音输入；支持查看用户每次陪练的数据；用户陪练后根据评分模型自动得出评分报告，并提供改进意见；(3)评分模型管理支持创建与管理评分模型，每个评分模型包含多个评分维度；支持AI生成评分维度；支持设置不同评分维度的分数占比；支持AI生成不同评分维度的评分标准；系统需内置不少于5套常用评分模型；(4)评分报告支持得出总体得分，并自动评判是否合格；自动生成各维度分析雷达图，并提供各维度单独评分；评分报告中显示所有题目的关键字以及关键字命中情况；评分报告中需要可以显示用户整体陪练的内容，包括AI提问和用户回答，并可显示每道题的关键字命中情况；9.▲针对动态内容优化、视频课件渲染、智能标注知识点生成互动课件资源、实时互动问答、人工智能专业语料库、语料库应用等功能，需提供具有法定检验检测资质的第三方检验检测机构出具的合法检验/检测(或测试)报告复印件，并准备原件备查。</td><td>1</td><td>套</td></tr><tr><td>2</td><td>AI微课视频制作</td><td>1.本项目预计建设2门专业核心课程教学资源建设，课程包括《智能电子产品设计与制作》和《电子产品装配调试与工艺》课程，本项目采用AI数字资源制作系统进行微课视频创建，单个知识点微课视频成品时长控制在 5-(略)分钟，合计(略)分钟AI微课视频，满足专业核心课程数字资源建设需求。2.讲稿输出：(略)3.视频制作：(略)4.片头片尾设计：(略)5.成品视频要求：(略)</td><td>(略)</td><td>分钟</td></tr><tr><td>3</td><td>AI数字人采集训练</td><td>1.根据教师自己的信息数据，为课程制作个性化数字教师，AI真人数字教师形象克隆-定制版：(略)2.形象技术：(略)4.声音克隆技术：(略)形象克隆技术：(略)5.形象合成技术：(略)</td><td>6</td><td>个</td></tr><tr><td>4</td><td>PPT课件模版库</td><td>1.▲本项目要求供应商提供一个教学PPT课件模板平台，该平台需满足以下条件以支持两门课程的知识点PPT课件制作及其它教学类比赛项目的PPT课件模板的快速搜索、预览和下载功能。具体要求如下：(1)平台应提供 2个会员账号，使用周期为 1年；(2)平台上需包含不少于 (略)套 的教学PPT课件模板；(3)教学PPT课件模板需根据不同的教学场景进行分类，至少应包括但不限于以下类型：(略)(4)其供应商须在响应文件中中提供该ppt模板库的真实网址及相关知识产权证明材料（如软件著作权登记证书等），以佐证其对所提供平台拥有合法、完整的自主知识产权。2.教学PPT课件模板提供视频和图片预览，教师可以直接下载使用；平台不限制下载次数；平台具有收藏模板和查看收藏模板功能；平台具有下载记录查询，便于二次下载；平台具有快速搜索模板功能；平台支持微信快速登录；支持定制化院系登录首页及院系独立域名；3.教学PPT课件模板设计：(略)</td><td>1</td><td>平台</td></tr><tr><td>5</td><td>知识点PPT课件优化</td><td>1.整体需求：(略)2.PPT课件优化要求(1)PPT页数：(略)(2)成品要求：(略)(3)根据课程负责人提供的基础资料，按课程负责人的需求制作课程 ppt，要求集文字、图形、图像、声音以及视频等多种媒体元素于一体，不使用纯文字的演示文稿 (PPT) 。页面设置要求符合高清格式比例，幻灯片大小为“全屏显示 (略)：(略)(4)背景色以简洁适中饱和度为主 (颜色保持在一至两种色系内) ；色彩的选配应与课程科目相吻合；可选一种主色调再加上一至两种辅助色进行匹配；同一屏里文字不宜超出三种颜色。背景和场景不宜变化过多。文字、图形等内容应与背景对比醒目。正文—行距使用 1倍或1.5倍，便于阅读。图像应清晰并能反映出内容主题思想；图片不可加长或压窄，防止变形；图形使用应通俗易懂，便于理解。(5)文件制作所用的软件版本不低于Microsoft Office (略)。采用PPT或PPTX格式，不使用PPS格式。如果有内嵌音频、视频或动画，则应在相应目录单独提供一份未嵌入的文件。同时提供关于佳播放效果的软件版本说明。(6)页面设计美观大方，各级标题采用不同的字体和颜色，一张幻灯片上文字颜色限定在4种以内，注意文字与背景色的反差。如有动画操作需保证动画连续，速度节奏控制在0.5-0.6秒间。文件内链接均采用相对链接，并能够正常打开。(7)▲针对PPT进行优化处理，并基于现有平台支持小于(略)M的PPT直接转换成H5微课并支持语音录制，形成可在移动端进行传播分享的学习资源，终可导出形成视频资源。支持将PC自主创作、移动端课件创作、PPT转换等模式建设好的资源，自由串联、组合成一个完整的教学知识单元。PC自主创作模式：(略)</td><td>2</td><td>套</td></tr><tr><td>6</td><td>精品课程制作资源</td><td>▲在人工智能与教育深度融合的背景下，提升教师数字素养已成为推动教育现代化的重要抓手。为贯彻落实国家教育数字化战略行动，助力教师适应智能时代教学新形态，本项目要求供应商提供《(略)年人工智能赋能教师数字教学创新与成果凝练》作为两门课程团队教师数字素养能力提升，内容涵盖(略)年度（1-(略)月份）(略)场专家直播、研修形式以线上直播 + 在线答疑 + 回看巩固，要求供应商为两门课程提供2个课程网址及会员账号，定制两门课程专属专题页为本项目建设内容，具体主题如下：1.主题1：(略)(1)内容概括：(略)(1)内容概括：(略)3.主题3：(略)(1)内容概括：(略)(1)课程概括：(略)5.主题5：(略)(1)内容概括：(略)6.主题6：(略)(3)内容概括：(略)</td><td>1</td><td>期</td></tr><tr><td>7</td><td>▲企业资质要求：(略)1.投标人自有数字人视频生成算法并提供国家互联网信息服务算法备证明；2.投标人自有声音合成算法并提供国家互联网信息服务算法备证明；</td></tr></tbody></table></div>

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