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法库县优质均衡智慧教育提升项目（第一期）招标公告

2026-08-07 辽宁-沈阳-法库县

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所在地区：	辽宁-沈阳-法库县	发布日期：	2026年8月7日
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招标采购正文

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法库县优质均衡智慧教育提升项目（期）招标公告<div><form name=thisform method=post action=><table><tbody><tr><td><table><tbody><tr><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td><table><tbody><tr><td><table><tbody><tr><td>法库县优质均衡智慧教育提升项目（期）招标公告</td></tr><tr><td></td></tr><tr><td><table><tbody><tr><td>撰写单位:</td><td>沈阳公共资源交易中心 </td><td>发布时间:</td><td>(略)-(略)-(略)</td></tr></tbody></table><div><div><div><div>项目概况</div><div><p>法库县优质均衡智慧教育提升项目（期）招标项目的潜在供应商应在辽宁政府采购网获取招标文件,并于(略)年(略)月(略)日 (略)时(略)分（北京时间）前递交投标文件。</p></div></div><div>一、项目基本情况</div><div>项目编号：(略)</div><div>项目名称：(略)</div><div>包组编号：(略)</div><div>预算金额（元）：(略)</div><div>高限价（元）：(略)</div><div>采购需求：(略)</div><div><p>★本项目共计<u> 1 </u>个包组，包组编号为<u> (略) </u>。包组内不允许缺项。</p><p>★交货时间：(略)</p><p>★交货地点：(略)</p><p>★质量保证期：(略)</p><p>★付款方式及条件：</p><p></p><table><tbody><tr><td>付款条件</td><td>付款比例</td></tr><tr><td>供货、安装调试完毕并验收合格</td><td>合同价款(略)%</td></tr><tr><td>满足付款条件后应即时付款，长不得超过(略)个工作日</td></tr></tbody></table><p> </p><p>项目总体要求：</p><p>★1.中标人须负责法库县内8所中小学（县城内6所，周边2所）货物供货、现场安装调试，确保全部设备正常投入使用。</p><p>★2.本项目需进行至少3次以上现场培训，每次培训人数不低于(略)人，并建立长期咨询培训群，直至学校老师可以熟练操作。</p><p>★3.投标人承诺电话报修或故障申诉，在1小时内做出实质性响应，8小时内到达现场，质量保证期内免费维修及更换配件。</p><p></p><p>货物清单</p><p>包组编号：(略)</p><p>包组名称：(略)</p><p></p><table><tbody><tr><td>品目号</td><td>品目名称</td><td>技术规格</td><td>数量</td><td>单价高限价（元）</td><td>合计（元）</td></tr><tr><td></td><td>升降式学生桌椅</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>1</td><td>升降式学生桌椅</td><td>★一、面板 1.材质：(略)</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>小学综合实践教室设备</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>基础工具类（全员实操）</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>2</td><td>多功能工具箱</td><td>★每套含螺丝刀（十字或一字）、扳手、镊子、剪刀、美工刀、卷尺、尖嘴钳；适配手工制作、简易组装类实践活动，满足每人独立操作需求。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>3</td><td>安全防护用品</td><td>★每套含儿童专用护目镜、防滑手套、一次性围裙；保障手工、实验类活动安全，避免划伤、污渍沾染。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>4</td><td>绘图测量工具</td><td>★每套含三角板、直尺、圆规、量角器、绘图铅笔、橡皮、彩铅（(略)色）；用于设计绘图、数据测量类实践任务。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>5</td><td>粘贴固定工具</td><td>★固体胶(略)支、双面胶(略)卷、透明胶带(略)卷、订书机（含订书针）(略)个；满足手工粘贴、作品固定需求，按需分配小组使用。</td><td>1套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>手工制作类（创意实践核心）</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>6</td><td>手工基础材料</td><td>★彩色卡纸（A4，各色系）(略)张、瓦楞纸（大张，多色）(略)张、硬纸板(略)张、毛线（多色）(略)卷（每卷≥5米）、冰棒棍(略)根、瓶盖收纳盒(略)盒、麻绳(略)卷（每卷≥5米）；适配手工DIY、模型制作活动</td><td>1套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>7</td><td>裁剪制作工具</td><td>★儿童安全剪刀(略)把、花边剪刀(略)把、打孔器(略)个、手工锯（小型）(略)把、胶水枪（低温热熔）(略)把（含胶棒）；提升手工制作精细化程度。</td><td>1套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>8</td><td>装饰配件</td><td>★活动眼睛、亮片、彩珠、毛根、贴纸各(略)个/卷；用于作品创意装饰，丰富实践成果多样性。</td><td>1套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>科学探究类（简易实验实操）</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>9</td><td>基础实验器材</td><td>★烧杯（(略)ml）(略)个、量筒（(略)ml）(略)个、漏斗(略)个、玻璃棒(略)根、滴管(略)支、试管（含试管架）(略)组、蒸发皿(略)个；满足小学基础科学观察、小实验需求。</td><td>1套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>实验耗材</td><td>★pH试纸(略)包，小苏打、柠檬酸、食用色素、滤纸各5份（袋装），电池（5号/7号）各(略)节，导线(略)根，小灯泡(略)个；适配化学小实验、电路探究实践。</td><td>1组</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>观察工具</td><td>★放大镜（≥3倍）(略)个、简易显微镜（儿童款）(略)台；用于动植物观察、微小物体探究类实践活动。</td><td>1组</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>劳动实践类（生活技能培养）</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>家务劳动模拟工具</td><td>★儿童拖把(略)把、抹布(略)块、小扫帚+簸箕(略)套、收纳盒（分类）(略)个、折叠小凳子(略)个；适配日常劳动、整理收纳类实践课。</td><td>1组</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>手工劳作工具</td><td>★小铲子、小耙子各(略)把（种植实践用）、针线盒（儿童款）(略)套、纽扣、布料边角料各(略)份；满足种植、缝纫基础劳动实践。</td><td>1组</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>收纳与展示类（教室管理）</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>工具收纳柜</td><td>★≥(略)mm*(略)mm*(略)mm,全钢材质，多层带锁分类收纳柜；用于存放各类工具、耗材，分类标注便于取用和管理。</td><td>5组</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>作品展示架</td><td>★≥(略)mm*(略)mm*(略)mm，木质，≥2层落地展示架；用于展示学生实践作品，营造实践学习氛围。</td><td>3组</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>收纳托盘</td><td>★≥(略)mm*(略)mm*(略)mm,塑料防滑托盘；用于小组工具、材料分发与收纳，保持教室整洁。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>电子辅助类（简易科技实践）</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>便携充电台灯</td><td>★用于光线不足时的实操照明；适配手工、实验精细操作。</td><td>(略)盏</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>小型手持风扇</td><td>★充电款。夏季实践活动降温使用；提升课堂舒适度。</td><td>(略)台</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>小学科学实验室设备</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>学生基础实验器材</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>学生安全护目镜</td><td>★儿童专用，防冲击、防飞溅；每人1副，实验防护。</td><td>(略)副</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>一次性实验手套</td><td>★乳胶，儿童尺寸；每人1副，防护使用。</td><td>(略)副</td><td>5</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>实验围裙</td><td>★防水防污，儿童款；每人1件，防污渍。</td><td>(略)件</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>塑料水槽</td><td>★≥(略)mm*(略)mm*(略)mm，耐腐蚀；3人/组，实验盛水用。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>洗瓶</td><td>★塑料，(略)ml；3人/组，清洗器材。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>废物桶</td><td>★≥(略)L，带盖；3人/组，收纳实验垃圾。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>通用测量与观察器材</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>学生放大镜</td><td>★≥3倍，手持款；每人1个，观察使用。</td><td>(略)个</td><td>6</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>简易学生显微镜</td><td>★1、总放大倍数：(略)</td><td>(略)台</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>教师演示显微镜</td><td>★(略)倍，布袋包装</td><td>2台</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>红水温度计</td><td>★0-(略)℃，学生款；每人1支，温度测量。</td><td>(略)支</td><td>5</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>弹簧测力计</td><td>★0-5N，学生实验款；3人/组，力学测量。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>量筒</td><td>★(略)ml；3人/组，液体量取。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>量筒</td><td>★(略)ml；3人/组，液体量取。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>量杯</td><td>★(略)ml；3人/组，液体量取。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>绘图测量套装</td><td>★直尺、三角板、软尺；每人1套，测量绘图。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>学生电子天平</td><td>★1、产品由主机、秤盘、防风罩、电源线和校准砝码组成★2、产品大称量：(略)</td><td>(略)台</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>托盘天平</td><td>★(略)g精度；教师演示、小组共用。</td><td>2台</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>玻璃与塑料器皿</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>烧杯</td><td>★(略)ml；分组实验，耐高温。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>烧杯</td><td>★(略)ml；分组实验，耐高温。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>烧杯</td><td>★(略)ml；分组实验，耐高温。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>试管</td><td>★(略)×(略)mm；分组实验用。</td><td>(略)支</td><td>1</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>试管架</td><td>★一、塑料件1、外观平整、清洁、色彩协调2、无划痕3、无溶迹、缩迹、无气泡4、无烧粉和夹生5、边缘无毛刺6、边缘无变形、破边和凹凸不平7、无明显浇口和飞边★二、一般要求1、结构合理2、以塑料为主体材料应有足够的强度，不易变形★三、具体要求1、试管孔数量：(略)</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>试管刷</td><td>★适配常规试管；清洗试管。</td><td>(略)个</td><td>3</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>漏斗</td><td>★塑料，小号；过滤、分装液体。</td><td>(略)个</td><td>6</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>玻璃棒</td><td>★透明，长(略)cm；搅拌、引流。</td><td>(略)根</td><td>5</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>胶头滴管</td><td>★塑料；每人1支，吸取液体。</td><td>(略)支</td><td>5</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>蒸发皿</td><td>★陶瓷，小号；蒸发实验用。</td><td>(略)个</td><td>7</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>石棉网</td><td>★小号；隔热加热用。</td><td>(略)个</td><td>7</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>培养皿</td><td>★(略)mm；生物观察、培养。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>力学、运动与结构器材</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>小车斜面轨道套装</td><td>★包括带槽刻度实心木板、带铁块小车、垫高木块、金属挡板、电子秒表</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>杠杆尺</td><td>★学生实验款；探究杠杆原理</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>滑轮组</td><td>★定滑轮、动滑轮组合；探究滑轮作用。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>齿轮组模型</td><td>★塑料拼装款；探究齿轮传动。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>摆实验套装</td><td>★含摆球、摆线；探究摆的规律。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>沉浮实验盒</td><td>★含多种实验材料；探究浮力与沉浮。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>电学与磁学器材</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>小灯座</td><td>★学生实验专用；电路实验基础器材。</td><td>(略)个</td><td>6</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>小灯泡</td><td>★学生实验专用；电路实验基础器材。</td><td>(略)个</td><td>6</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>电池盒+导线</td><td>★5号电池适配；每人1套，搭建电路。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>单刀单掷开关</td><td>★学生实验款；电路控制。</td><td>(略)个</td><td>5</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>电磁铁实验套装</td><td>★含铁芯、线圈；探究电磁现象。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>磁铁</td><td>★条形；磁学实验用。</td><td>(略)个</td><td>5</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>磁铁</td><td>★蹄形；磁学实验用。</td><td>(略)个</td><td>5</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>指南针</td><td>★小型，学生款；每人1个，辨别方向。</td><td>(略)个</td><td>6</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>简易电动机模型</td><td>★拼装款；演示电磁转化。</td><td>5套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>光学、热学、声学器材</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>镜面套装</td><td>★平面镜、凸面镜、凹面镜；探究光的反射。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>透镜套装</td><td>★凸透镜、凹透镜；探究光的折射。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>三棱镜</td><td>★小号；光的色散实验。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>小孔成像装置</td><td>★简易拼装款；探究光的直线传播。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>音叉实验套装</td><td>★1、产品由共鸣箱、音叉、橡皮锤组成★2、共鸣箱为木质，尺寸为：(略)</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>热传导实验套装</td><td>★含金属片、热源；探究热传递。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>生命科学实验器材</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>动植物标本盒</td><td>★规格参数：(略)</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>昆虫观察盒</td><td>★带放大镜，透气；每人1个，活体观察。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>植物器官标本</td><td>★种子、果实、根茎类；植物结构观察。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>人体结构模型</td><td>★骨骼、主要器官；教师演示人体构造。</td><td>2套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>生态瓶制作材料</td><td>★含容器、砂石、水草；3人/组，生态探究。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>植物种植实验套装</td><td>★含花盆、营养土、种子；3人/组，种植探究。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>地球与宇宙科学器材</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>地球仪</td><td>★标准教学款；地理教学演示。</td><td>2个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>三球仪</td><td>★日、地、月运行模型；演示天文现象。</td><td>1套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>地形地貌模型</td><td>★山地、平原、盆地等；地形认知演示。</td><td>1套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>火山地震模型</td><td>★简易演示款；地质现象演示。</td><td>1套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>岩石矿物标本</td><td>★常见岩石、矿石；岩石认知观察。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>气象观测套装</td><td>★风向标、雨量筒；3人/组，气象观测。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>四季星空图</td><td>★学生教学版；天文认知学习。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>教师演示与安全设备</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>药品柜</td><td>★1.规格：(略)</td><td>1组</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>常用实验耗材</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>实验耗材套装</td><td>★纸巾1包，滤纸1包，pH试纸1包，棉花1包，小苏打1袋，柠檬酸1袋，蜡烛1支等；日常实验耗材。</td><td>1批</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>小学科学实验室基础设施</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>教师演示台</td><td>★1.规格：(略)</td><td>1台</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>学生实验台</td><td>★1.规格：(略)</td><td>(略)台</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>水箱柜（含水槽）</td><td>★1.规格：(略)</td><td>(略)台</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>学生凳</td><td>★1.凳面：(略)</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>教师主控电源</td><td>★1.规格参数：(略)</td><td>1台</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>学生电源</td><td>★高强度ABS工程塑料注塑一次成型，可翻转结构，面板采用PVC面膜轻触式按键，有短路和过载保护。由教师主机统一给定交直流低压输出，面板配有五孔(略)V交流插座输出。</td><td>(略)台</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>水槽</td><td>★内尺寸≥(略) mm×(略) mm×(略) mm采用PP（聚丙烯）材质，一次成型；要求带水封式水槽；台面下安装，下水口密封。</td><td>1套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>水嘴</td><td>★三联高压水嘴设有一个高位水嘴，材质为铜质喷塑，陶瓷芯，搬把快闭、快开型。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>洗眼器</td><td>★设置在演示台水槽边，铜质喷塑陶瓷芯。</td><td>1套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>地上配电安装</td><td>★地面结构层内敷设安装φ(略)mmPVC阻燃塑料管，主干电源线采用4mm2BV塑铜线，支干电源线2.5mm2、1.5mm2BV塑铜线；支干电源线与插座电源线采用1.5mm2多芯塑铜线；保证线路安全，符合现行国家安装规范。</td><td>1室</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>地上给排水系统</td><td>★地下给水采用PPR专用给水管热熔连接，每个给水点设阀门一个，与水嘴连接采用专用给水软链接管。地下排水采用PVC塑料管管件连接，地面设地漏及检查口。</td><td>1室</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>小学科学教学仪器</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>通用</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>打孔器</td><td>★1、产品为手持式打孔器，要求用钢材制造，刀刃硬度不低于HRC(略)；四件套；★2、空心结构，一端带柄，一端有刃，刃口平整、锋利；★3、空管与手柄焊接牢固，使用中不得脱柄。</td><td>2套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>打气筒</td><td>★产品由气筒、踏脚、活塞、活塞杆、手柄、橡胶管、气针夹等组成。</td><td>2个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>生物显微镜</td><td>★(略)倍。</td><td>1台</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>生物显微演示装置</td><td>★彩色，分辨率(略)TV线以上，放大倍数(略)倍~(略)倍。</td><td>1套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>学生显微镜</td><td>★(略)倍，单筒。</td><td>(略)台</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>放大镜</td><td>★5×，不小于φ(略)mm</td><td>(略)个</td><td>6</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>放大镜</td><td>★3×，不小于φ(略)mm</td><td>(略)个</td><td>6</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>酒精喷灯</td><td>★结构为座式。金属制作，壁厚≥1mm，火焰温度可达(略)摄氏度。主要由壶体、预燃杯、壶嘴、喷管、火苗调节杆组成；壶体容量(略)ml；喷管与壶体连接螺纹、壶体密封盖无漏气现象；焊接部位应焊接牢固、光滑。</td><td>1个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>听诊器</td><td>★单用型</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>水槽</td><td>★圆形，由透明塑料注成，表面平整不变形，无毛刺。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>支架</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>方座支架</td><td>★1、产品由底座、立杆及附件组成；★2、方座支架的底座钢板制成；★3、立杆直径φ9.5mm±0.5mm；★4、立杆长不低于(略)mm，表面镀铬，立杆与方座组装后应垂直；★5、附件由大、小铁圈各一只，铁制十字夹2只，试管夹一只构成。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>三脚架</td><td>★1、由铁环和3只脚组成；★2、三只脚与铁环焊接紧固，脚距相等，立放台上时圆环应与台面平行，所支承的容器不得有滑动。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>试管架</td><td>★1、塑料制、注塑成型；★2、产品由顶板、底板、插杆组成，8孔。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>旋转架</td><td>★1、仪器由底座、支杆、旋转体构成；★2、底座支杆用塑料制成，表面平整、光滑、无毛刺、无变形。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>百叶箱支架</td><td>★1、百叶箱支架采用角铁制成；高度为≥(略)mm，窄应与百叶箱配套；★2、台面四角下方均加有角钢加固，角钢带有螺孔可将其固定于支架上，支脚为上支脚和下支脚拼接而成；★3、支架与支撑杆之间用螺丝固定。</td><td>1个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>百叶箱</td><td>★采用木制结构，规格参数：(略)</td><td>1个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>电源</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>电池盒</td><td>★1、仪器可放置1节1号电池；★2、各触点使用镀铜材料；要求接触良好，整体结构结实牢固；★3、可串并联。</td><td>(略)个</td><td>7</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>测量</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>长度</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>直尺</td><td>★(略)mm。</td><td>(略)只</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>软尺</td><td>★(略)mm。</td><td>(略)个</td><td>3</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>质量</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>托盘天平</td><td>★(略)g，0.5g。</td><td>(略)台</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>体重计</td><td>★附测体高装置。</td><td>1台</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>时间</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>电子停表</td><td>★0.1s。</td><td>(略)块</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>温度</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>温度计</td><td>★红液，0℃~(略)℃。</td><td>(略)支</td><td>5</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>温度计</td><td>★水银，0℃~(略)℃。</td><td>(略)支</td><td>8</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>体温计</td><td>★水银，(略)℃~(略)℃。</td><td>(略)支</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>寒暑表</td><td>★1、由塑料材料镶嵌玻璃棒芯组成；★2、面板标有：(略)</td><td>1只</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>高温度表</td><td>★-(略)℃~+(略)℃。</td><td>1支</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>低温度表</td><td>★-(略)℃~+(略)℃。</td><td>1支</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>力</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>条形盒测力计</td><td>★5N。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>条形盒测力计</td><td>★2.5N。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>条形盒测力计</td><td>★1N。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>其他</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>湿度计</td><td>★指针式。</td><td>1个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>指南针</td><td>★1、上盖为透明塑料，下盖内表面上标示有北、南、东、西的方位标志刻线和字母等；★2、N极涂红色，S极涂白色；★3、磁针自行停止后，准确指向北极，指向偏差符合有关要求。</td><td>(略)个</td><td>6</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>肺活量计</td><td>★一次性吹嘴。</td><td>4台</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>雨量器</td><td>★1、雨量器的承水装置内径φ≥(略)mm，为圆桶金属件，应无锈蚀现象，内壁圆滑，其刃口无毛刺；★2、承水装置与筒体配合应方便，并保证盛水装置在正常使用中不因风力影响而脱开；★3、所有与水的接触面应光滑，相互配合或连接部应牢固、不得有渗水现象；★4、所有零部件保护层牢固、均匀、光洁，装配正确，无松脱、变形现象；★5、雨量器与支架安装方便、牢固，不因风力影响而脱开。</td><td>1套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>风杯式风速表</td><td>★有直读装置。</td><td>8套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>专用仪器</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>小学科学</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>斜面</td><td>★1、由长面板1块、短面板1块组成；★2、长面板尺寸：(略)</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>压簧</td><td>★1、工作极限负荷为5N；★2、用钢丝绕成，防锈电镀处理。</td><td>(略)套</td><td>5</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>拉簧</td><td>★工作极限(略)N。两端带钩。用1mm±0.2mm的钢丝绕成，圈的直径(略)mm±5mm，长度(略)mm±5mm。防锈电镀处理。</td><td>(略)套</td><td>5</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>沉浮块</td><td>★同体积不同质量、同质量不同形状、可改变质量等物体。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>杠杆尺及支架</td><td>★1．塑料制作，表面平整、挺直、均匀、无毛刺。★2．产品由杠杆尺、支架（轴）、调平装置组成。杠杆尺≥(略)mm*(略)mm*4mm，中心有φ3mm±0.5mm的固定孔，下面(略)只挂钩孔。支架≥(略)mm*7mm*(略)mm，底座≥(略)mm*(略)mm。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>滑轮组及支架</td><td>★1、适用于小学科学实验教学用；★2、产品由定滑轮、动滑轮、支杆、底座等组成。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>轮轴及支架</td><td>★1、适用于小学科学实验教学用；★2、由底盖、立杆、大中小组合轮轴、线、螺钉组成；★3、塑料制品表面应平整光滑、色泽均匀。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>齿轮组及支架</td><td>★1、产品由底座、齿轮、立杆、轴心螺钉、摇把等组成；★2、底座由ABS工程塑料制作；★3、齿轮由塑料制作，各齿轮可互相自由组合，整件产品啮合良好，转动灵活。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>弹簧片</td><td>★小学科学试验用，物体弹性振动发声实验，金属制作，表面光滑平整、无缺口、无污点。</td><td>(略)套</td><td>5</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>小车</td><td>★本仪器为塑料制品，车体上部带有可设置重物的凹槽。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>三球仪</td><td>★1、产品由底座、太阳模型、地球模型、月球模型、四季盘、月相盘、指针、回转组件、转台、推柄等组成；★2、地球模型上能观察到七大洲、四大洋、南北极圈、南北回归线、赤道和国际日期变更线；★3、四季盘上有表示四季和二十四个节气的名称、次序和日期等标识；★4、月相盘上有月相的位置和地球上的昼夜等标识；刻度表平整不弯曲，不脱落；★5、连接部分螺母紧密，不松动和脱节；★6、转动演示准确无误月球中心高度和月球中心平均高度应与地球中心高相等；★7、地轴倾斜角度为(略).5°；★8、月球绕地球转动应呈(略)°左右；各部比例应协调，转动灵活，稳定性好。</td><td>1台</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>太阳高度测量器</td><td>★1、小学科学教学学生测量太阳高度角用，由底座、面板、测量架、重锤等组成；★2、底座塑料制成，★3、面板为铝片，★4、测量架长度(略)mm±(略)mm，宽度(略)mm±1mm；★5、重锤。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>风的形成实验材料</td><td>★1、产品为组合式；★2、产品由风管、风叶、蜡烛等组成。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>组装风车材料</td><td>★由底座、支架、轮轴、叶片组成。轴承为直径(略)mm±2mm圆球形塑料体，底座尺寸为≥(略)mm*(略)mm*8mm，立柱直径≥6mm，叶片≥(略)mm*(略)mm，6片。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>组装水轮材料</td><td>★1、由底座、支架、轮轴、叶片组成；★2、塑料产品选用全新塑料注塑而成，无毒、环保。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>太阳能的应用材料</td><td>★1、产品为散件盒装，由太阳能电池板1块、发光二极管1个、小电机1个、小风叶1个、蜂鸣器1个组成；★2、太阳能电池板引线焊接牢固，无虚焊；★3、小电机为3V直流电压，轴芯与小风叶配合松紧适度；★4、发光二极管工作电压3V，功率1.5W；★5、小电机工作电压DC3V6。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>音叉</td><td>★(略)Hz。</td><td>(略)支</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>小鼓</td><td>★木制，鼓面羊皮，尺寸：(略)</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>组装土电话材料</td><td>★小学科学教学演示实验用；由土电话筒、薄膜、导线等组成。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>热传导实验材料</td><td>★木、金属、塑料、玻璃、陶瓷、棉花、石棉等材料。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>物体热胀冷缩实验材料</td><td>★金属球、塑料球、实验架等。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>灯座及灯泡</td><td>★1、小灯座由底板、接线柱、灯座组成，接线柱固定牢固，接线时不能连轴转动，表面平整光洁，正负极接线柱为螺旋弹簧式；★2、小灯座上所有螺丝、螺母、垫片均为金属材质；★3、小电珠旋入后，应接触良好可靠，不应有接触不良或短路。</td><td>(略)个</td><td>6</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>开关</td><td>★1、开关的高工作电压(略)V，额定工作电流6A；★2、底板用塑料制作，开关闸刀与接线柱及垫片均为铁件镀铜；★3、接线柱直径为φ4mm；★4、开关的绝缘强度应能承受(略)V，漏电流为5mA，频率(略)Hz的正弦交流。</td><td>(略)个</td><td>5</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>物体导电性实验材料</td><td>★本产品由电池盒、小灯座、小灯泡、铜线、别针、木棒组成。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>条形磁铁</td><td>★1、D-CG-LT-(略)，磁感应强度应不小于0.(略)T；★2、教学用磁钢极性标注，指北极（N）为红色，指南极（S）为白色或蓝色；★3、N、S字母的颜色为蓝色或红色；★4、试验后磁感应强度不小于第1条的要求。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>条形磁铁</td><td>★1、学生用，磁感应强度应不小于0.(略)T；★2、教学用磁钢极性标注，指北极（N）为红色，指南极（S）为白色或蓝色；★3、N、S字母的颜色为蓝色或白色；★4、试验后磁感应强度不小于第1条的要求。</td><td>(略)套</td><td>5</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>蹄形磁铁</td><td>★1、D-CG-LU-(略)型，磁感应强度应不小于0.(略)T；★2、教学用磁钢极性标注，指北极（N）为红色，指南极（S）为白色或蓝色；N、S字母的颜色为蓝色或红色；★3、试验后磁感应强度不小于第1条的要求。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>蹄形磁铁</td><td>★1、学生用，磁感应强度应不小于0.(略)T；★2、教学用磁钢极性标注，指北极（N）为红色，指南极（S）为白色或蓝色；N、S字母的颜色为蓝色或白色；★3、试验后磁感应强度不小于第1条的要求。</td><td>(略)套</td><td>5</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>磁针</td><td>★1、翼型、底座直径≥(略)mm，磁性指针长≥(略)mm；★2、磁针体表面喷漆，漆层均匀无脱落；指北极为红色，指南极为白色或蓝色。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>环形磁铁</td><td>★适用于小学科学实验教学用，磁钢极性标注，指北极为红色，指南极为白色或蓝色。</td><td>(略)套</td><td>6</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>电磁铁组装材料</td><td>★1、产品由线圈骨架2个、铁芯2个、导线2根、小垫片若干个组成。★2、线圈骨架由塑料制作，纸盒包装。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>电磁铁</td><td>★演示用、U型铁蕊1个，绕线骨架2个，桥板1个，直径8mm（±1mm）铁芯1个，长≥(略)mm导线3根，直径(略)mm（±1mm）指南针2个。</td><td>1套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>手摇发电机</td><td>★1、用于分组实验，由小型发电机、齿轮、正负极接头、灯泡、手柄、小灯座、导线等组成。★2、空载输出电压为6V，输出电流为0.2A。★3、整体组合连接情况完整，实验效果明显。</td><td>1套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>激光笔</td><td>★1、产品由塑胶笔身和激光头、钮扣电池组成；★2、使用范围7-(略)m，波长(略)mm；★3、金属外壳，防锈处理。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>小孔成像装置</td><td>★组装式，白屏1块、黑屏1块，中心有直径2mm小孔，底座尺寸≥(略)mm*(略)mm*(略)mm。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>平面镜及支架</td><td>★1、由平面镜及支架等组成；★2、平面镜平整度、镀层应符合有关要求；★3、实验效果明显。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>曲面镜及支架</td><td>★由旋转屏、曲面镜、立柱、底座组成。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>透镜、棱镜及支架</td><td>★1、由长面板1块、短面板1块组成；★2、长面板尺寸：(略)</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>成像屏及支架</td><td>★由白屏、磨砂屏、底座组成。</td><td>(略)套</td><td>9</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>昆虫观察盒</td><td>★带不小于3倍的放大镜。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>动物饲养笼</td><td>★1、小学科学课分组饲养小动物用；★2、由箱体和观察面组成；★3、采用钢丝编制。 ★4、尺寸≥(略)cm*(略)cm*(略)cm</td><td>5个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>塑料注射器</td><td>★规格参数：(略)</td><td>(略)个</td><td>8</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>单摆</td><td>★一个摆球直径(略)mm、绳长(略)mm</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>模型</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>小学科学</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>儿童骨骼模型</td><td>★产品为男性儿童骨骼模型，串制成正常直立姿势于支架上，模具高≥(略)mm，材质采用PVC材料，金属连接件应作防锈处理，装拆方便。</td><td>2台</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>儿童牙列模型</td><td>★附牙刷；PVC材质，有一定的韧性，不变形、不开裂，各部结构按比例放大。</td><td>2</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>少年人体半身模型</td><td>★1、产品规格：(略)</td><td>1台</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>眼构造模型</td><td>★完整矢状切眼球模型；6倍放大，产品采用树脂成型制作和PVC制作而成。</td><td>1台</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>平面政区地球仪</td><td>★规格参数：(略)</td><td>1台</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>平面地形地球仪</td><td>★规格参数：(略)</td><td>8个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>地动仪模型</td><td>★新版教材同步，(略)度旋转。</td><td>1台</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>地球构造模型</td><td>★1、由球体、支架（包括底座）、时区环等组成，球体材质采用高分子材料塑制，质地坚固，无开裂变形现象；★2、球体直径不小于(略)cm，比例尺为1：(略)</td><td>2件</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>司南模型</td><td>★1、模型由底盘和勺组成；★2、外盘分层次，成十天干、十二地支、四卦标示，二十四个方位。</td><td>1台</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>月相变化演示器</td><td>★产品设置的中心天体是地球，在地球的外围显示月球的公转轨道，边缘金属封边。</td><td>1件</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>标本</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>小学科学</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>蟾蜍浸制标本</td><td>★1、标本由大型蟾蜍制作；★2、无影响观察的各种缺陷，液体用透明度高、无毒、无味、无害的新型液体，长期使用不变色，不腐烂，使用弹性橡胶型垫圈密封。</td><td>8瓶</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>河蚌浸制标本</td><td>★河蚌完整，无影响观察的各种缺陷，液体用透明度高的新型液体，长期使用不变色，不腐烂。</td><td>8瓶</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>爬行类动物浸制标本</td><td>★外壳尺寸≥(略)mm*(略)mm*(略)mm、浸制、壁虎</td><td>8瓶</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>蛙发育顺序标本</td><td>★应由蛙的8个发育期组成，形体完整，姿态自然，无明显干瘪发黑现象。</td><td>8瓶</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>昆虫标本</td><td>★1、常见益虫、害虫各6种（蜜蜂、瓢虫、蚂蚁、土元、黄蜂、桑蚕蛾、苍蝇、金龟子、蝽、蝗虫、蟋蟀、蟑螂）； ★2、标本一般应装在无色透明面的标本盒内； ★3、标本应形体完整、姿态自然和色泽正常。</td><td>8瓶</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>桑蚕生活史标本</td><td>★1、由卵、幼虫（四龄）、蛹、雌雄成虫及茧组成；按生活史顺序排列；★2、蚕体洁净，茧1个，大小、色泽相似，示完整的外形。</td><td>8套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>兔外形标本</td><td>★1、产品为干制标本，仿真兔，毛色正常，形态自然；★2、透明塑料袋包装。</td><td>8件</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>植物种子传播方式标本</td><td>★1、小学科学教学了解植物种子的传播方式用；动物传播、弹力传播、风力传播、水流传播；★2、各个组成部分直观、清晰，形态完整，制作洁净，透明塑料盒包装。</td><td>(略)盒</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>矿物标本</td><td>★1、小学教学使用的矿物标本，包括煤、铜矿石、铁矿石、石灰石、云母、石英石。★2、各个标本的鉴定特征必须显著、清晰、易于辩别；★3、标本经过加工后，一般应成块状；标本表面应清洁、无尘土或粘附其它杂质；★4、块状标本选用没有经过风化的原产矿物，并有一个新鲜断面。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>岩石标本</td><td>★花岗岩、石灰岩、大理岩、页岩、石英岩、白云岩。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>金属矿物标本</td><td>★1、铜、铁、铝、钨、锡；块状标本应选用没有经过风化的原产矿物和原产岩石；★2、各个标本的鉴定特征必须显著、清晰、易于辩别。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>土壤标本</td><td>★红壤土、棕壤土、岩性土、水稻土、盐碱土，盒盖内侧贴有与各标本对应品名的定位表格，土壤标本用透明塑料瓶封装，透明塑料盒包装。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>矿物提炼物标本</td><td>★1、包括汽油、合成洗涤剂、塑料、铜矿石、铜、医药、铁矿石、铁、橡胶、铝矿石、铝、煤油。★2、各个标本的鉴定特征必须显著、清晰、易于辩别；★3、标本表面应清洁、无尘土或粘附其它杂质；金属块状标本应无锈蚀。</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>玻片标本</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>洋葱表皮装片</td><td>★1、标本在(略)×和(略)×学生显微镜下观察鳞片叶表皮形态和结构；★2、能看清鳞片叶表皮的长方形细胞，并具细胞核；★3、标本取材于洋葱鳞片叶表皮。标本为平铺装片，每片材料不小于2×2mm，四周须剪整齐。</td><td>(略)片</td><td>5</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>叶片横切</td><td>★1、标本在(略)×和(略)×学生显微镜下，观察迎春叶横断面；★2、能看清上下表皮、气孔的断面、栅状组织、海绵组织、叶脉等；★3、在栅栏组织和海绵组织的细胞中能看清胞核和叶绿体；★4、在主脉的横切断面上看清木质部韧皮部形成层和机械组织；★5、在主脉两侧可见到侧脉的横或纵断面，也应看清木质部和韧皮部，有时可见木质部导管的纵切面；★6、标本取材为迎春叶。作过主脉的横切片厚度为≧8微米，每张玻片横放材料一片。</td><td>(略)片</td><td>5</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>叶片气孔装片</td><td>★1、标本在(略)×和(略)×学生显微镜下观察叶下表皮形态和气孔结构；★2、能看清不规则形的下表皮细胞，及其胞核和分散在下表皮细胞间的气孔；★3、能看清正常开放的气孔形态和新月形的保卫细胞、胞核和叶绿体；★4、标本取材于新鲜的、气孔开放的蚕豆叶。标本为平铺装片，每片材料不小于2x2mm，四周剪切整齐；★5、材料整洁，不附带叶肉等其他组织，保卫细胞不收缩；★6、胞质着色均匀，胞核明显，细胞界限清晰。</td><td>(略)片</td><td>5</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>动物表皮细胞装片</td><td>★1、标本在(略)×和(略)×学生显微镜下观察动物表皮细胞的结构；★2、表皮为复层扁平上皮，近表面的浅层细胞有角化脱落在象。</td><td>(略)片</td><td>5</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>蛙卵细胞切片</td><td>★1、标本在(略)×生物显微镜下观察蛙受精卵尚未进行次分裂时的形态；★2、能认出有黑色素的动物半球在上，无黑色素的植物半球在下；★3、标本选用出现“灰新月区”时的受精卵，形态正常，去掉胶膜；★4、作卵的垂直于“灰新月区”的中部纵切，其厚度在(略)μm以内；★5、每张玻片放材料1~2片，卵黄粒不破碎，无皱褶、刀痕。标本保留自然色素，不染色。</td><td>(略)片</td><td>5</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>骨细胞切片</td><td>★1、标本在(略)×和(略)×显微镜下观察骨单位结构；★2、每片材料不小于3mm×3mm。可见同心圆状排列的骨板，每一骨单位的骨板间有3~6层骨陷窝，骨小管从中央管向周围呈放射状排列；★3、取材于长骨材料，经磨薄或横切，硝酸银或其它染色液染色。</td><td>(略)片</td><td>5</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>口腔粘膜细胞装片</td><td>★1、标本在(略)×生物显微镜下观察复层扁平上皮的结构；★2、能看清复层扁平上皮细胞在近表层呈扁平形，胞核较扁，有脱落现象，表层以下的细胞逐渐增厚，呈不规则的多边形，胞核圆形，紧贴基膜的深部细胞有呈方形成矩形的；★3、标本取材于幼小哺乳动物的口腔粘膜。胞核、胞质着色对比应明显，上皮细胞界限度清晰，表层细胞不应脱落较多。</td><td>(略)片</td><td>5</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>人血细胞装片</td><td>★1、标本在(略)×生物显微镜下观察血液中血胞的形态；★2、能看清红血细胞和白血细胞，有时可见血小板；★3、标本取材于人的新鲜血液，血细胞变形者，不宜使用；★4、血膜应涂布均匀、无污物，血细胞不重叠、无变形和自溶现象；★5、用苏木精、曙红双重染色。染色要均匀，白血细胞的胞核和血小板呈兰紫色，白血细胞的胞质和红血细胞呈粉红色，血浆不着色。</td><td>(略)片</td><td>5</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>挂图、软件及资料</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>小学科学</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>教学挂图（图片）</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>中国政区地图</td><td>★规格参数：(略)</td><td>1张</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>中国地形地图</td><td>★规格参数：(略)</td><td>1张</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>植物分类图谱</td><td>★规格参数：(略)</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>动物分类图谱</td><td>★规格参数：(略)</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>玻璃仪器</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>计量</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>量筒</td><td>★规格参数：(略)</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>量杯</td><td>★规格参数：(略)</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>试管</td><td>★规格参数：(略)</td><td>(略)支</td><td>1</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>试管</td><td>★规格参数：(略)</td><td>(略)支</td><td>3</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>烧杯</td><td>★规格参数：(略)</td><td>(略)个</td><td>8</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>烧杯</td><td>★规格参数：(略)</td><td>(略)个</td><td>9</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>烧杯</td><td>★规格参数：(略)</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>烧杯</td><td>★规格参数：(略)</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>烧瓶</td><td>★规格参数：(略)</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>锥形瓶</td><td>★规格参数：(略)</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>酒精灯</td><td>★规格参数：(略)</td><td>(略)个</td><td>9</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>漏斗</td><td>★规格参数：(略)</td><td>(略)个</td><td>8</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>滴管</td><td>★规格参数：(略)</td><td>(略)个</td><td>2</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>集气瓶</td><td>★规格参数：(略)</td><td>(略)个</td><td>8</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>镊子</td><td>★规格参数：(略)</td><td>(略)个</td><td>6</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>试管夹</td><td>★1、产品为木质或竹质材料制成；★2、所用木材要求脱脂干燥处理，无裂纹，光滑，锯端面无毛刺，无刺手感；★3、试管夹所附毡块应粘接牢固，不得脱落；★4、管夹弹簧应有足够弹性，并作防锈处理；夹口张、合松劲强度适宜，便于试管夹持和拿取。</td><td>(略)个</td><td>6</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>石棉网</td><td>★1、产品为在金属网上涂敷石棉材料而制成；★2、金属网无锈蚀，具备一定的强度。石棉材料涂敷均匀，附着力强。涂敷面不得裸漏金属网面；★3、整体应平整，不翘角。</td><td>(略)个</td><td>7</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>燃烧匙</td><td>★1、产品由半圆面和金属丝结合制成；★2、半圆面为铜材制造，直径Φ为(略)mm（±1mm）。要求光滑无毛剌、圆润；★3、金属丝用Φ2㎜的钢丝制造，长度为(略)mm（±(略)mm）；★4、半圆面与金属丝结合应牢固可靠，耐高温。</td><td>(略)个</td><td>4</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>药匙</td><td>★1、供小学教学实验用；★2、药匙材质：(略)</td><td>(略)个</td><td>3</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>玻璃管</td><td>★1、透明钠钙玻璃材质；★2、外径：(略)</td><td>1kg</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>玻璃棒</td><td>★1、透明钠钙玻璃材质，≥(略)mm；★2、规格：(略)</td><td>(略)个</td><td>4</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>橡胶管</td><td>★产品用天然橡胶制造；产品内径为7～8mm，壁厚≥1mm。</td><td>1kg</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>橡胶塞</td><td>★规格参数：(略)</td><td>1kg</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>试管刷</td><td>★规格参数：(略)</td><td>(略)个</td><td>3</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>烧瓶刷</td><td>★1、供小学教学实验用；★2、本品由猪鬃及铁丝两部分组成，猪鬃被铁丝牢牢的夹紧在上面。</td><td>(略)个</td><td>7</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>培养皿</td><td>★1、透明钠钙玻璃材质；★2、规格：(略)</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>蒸发皿</td><td>★1、实验用加热仪器≥(略)mm，陶瓷制造；★2、口圆整、光滑，不得有缺口，厚薄均匀，底部平整，不凸凹，放置平面不摇晃，器身不扁瘪；★3、蒸发皿的形状应规整，不得有裂纹和妨碍使用的熔洞、斑点、缺釉等缺陷；★4、吸水率：(略)</td><td>(略)个</td><td>7</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>塑料量环</td><td>★1、小学科学实验用；★2、规格：(略)</td><td>(略)个</td><td>8</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>实验材料</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>载玻片</td><td>★1、玻璃制；★2、边缘进行打磨处理边缘光滑、无尖角。</td><td>(略)盒</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>盖玻片</td><td>★1、玻璃制；★2、(略)片/包。</td><td>(略)包</td><td>9</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>工具</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>测电笔</td><td>★1、全长≥(略)mm，由测电头、绝缘手柄组成，测量范围：(略)</td><td>1个</td><td>9</td><td>9</td></tr><tr><td>(略)</td><td>一字螺丝刀</td><td>★1、规格≥(略)mm；★2、旋杆采用(略)#钢，工作部硬度不低于HRC(略)；★3、手柄采用绝缘材质，外形根据人体工程学设计，手感舒适；★4、旋杆应经镀鉻防锈处理；★5、旋柄为硬质塑料制成，表面光洁、无毛刺，无缩迹。</td><td>(略)个</td><td>9</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>十字螺丝刀</td><td>★1、规格≥(略)mm；★2、旋杆材料采用(略)#钢，工作部长度内硬度HRC(略)～(略)；手柄采用绝缘材质，外形根据人体工程学设计，手感舒适；★3、旋杆应经镀铬防锈处理；★4、旋柄为硬质塑料制成，表面光洁无毛刺，无缩迹，与旋杆接合牢固。</td><td>(略)个</td><td>9</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>尖嘴钳</td><td>★1、型号规格：(略)</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>木工锯</td><td>★注塑手柄；总长度≥(略)mm，锯齿总长度≥(略)mm。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>钢丝钳</td><td>★材质：(略)</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>手锤</td><td>★≥0.5kg 木柄，总长≥(略)mm</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>活扳手</td><td>★1、材质：(略)</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>剪刀</td><td>★1、产品表面处理为电镀剪；★2、剪刀刃口硬度不低于HRC(略)；★3、两片刃口对应点硬度差不大于HRC4；★4、全长≥(略)mm；剪刀性能应手感轻松、均匀、剪布锋利、不咬口、不崩口、不变形。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>花盆</td><td>★1、适用于学生实验用；★2、塑料制。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>小刀</td><td>★1、全不锈钢材料制作，伸缩刀片；★2.刀刃长度≥(略)mm。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>塑料桶</td><td>★1、用环保材料制；无毒无味；★2、圆型，带盖，开口直径≥(略)mm，高度≥(略)mm，带提手。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>手持筛子</td><td>★1、产品由筛子体和筛网组成；★2、本产品以不锈钢为原料制成。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>喷水壶</td><td>★1、产品由塑料制成，容量(略)ml；★2、喷嘴可调。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>吹风机</td><td>★1、学生实验吹干物品用；★2、本品材质为ABS；★3、有冷热风、两档。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>榨汁器</td><td>★由杠杆压榨圆盘、过滤盘、盛汁盘组成。</td><td>(略)个</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>计算机教室建设</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>台式机计算机（学生机）</td><td>★1．CPU规格：(略)</td><td>(略)台</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>机房管理软件</td><td>★1、为简化管理员的维护，支持任意终端作为发送端将自身镜像同传给其他设备，同传时可在同传界面直观显示传输信息；支持镜像同传给局域网内其他终端设备，支持辨别其他终端的设备型号、IP地址、剩余磁盘容量、网卡速率等信息，支持同传过程中查看进度、传输速度等信息；支持手拉手和P2P同传方式；支持增量同传和断点续传。（提供加盖投标人公章的证明材料） ★2、千兆环境下的同传峰值速度不低于(略)MB/S；百兆环境下的同传峰值速度不低于(略)MB/S。（提供加盖投标人公章的证明材料） ★3、支持静默下发镜像，实现用户无感知下发镜像；支持终端显示下发进度，用户可以实时了解下发进度；支持镜像下发完成后终端停留在当前系统不打断用户的当前操作；支持镜像下发完成后终端自动重启，进入新镜像；支持镜像下发完成后终端自动关机。（提供加盖投标人公章的证明材料） ★4、支持多磁盘管理，单个镜像可以设置多个磁盘占用和多个盘符，支持固态磁盘和机械磁盘的混合使用，每个磁盘可设置多个盘符，盘符可删除和重新分配；镜像同传保持磁盘与盘符的对应关系；支持物理磁盘和云桌面磁盘类型的动态转换。（提供加盖投标人公章的证明材料） ★5、支持设置屏幕水印的显示和隐藏，显示内容模式有设备信息模式和自定义内容模式；设备信息模式无需手动配置，默认显示元素有设备名称、座位编号、IP地址、MAC地址、启动方式、磁盘还原模式、当前镜像等信息，支持设置单个元素的显示和隐藏；自定义内容模式支持富文本编辑。（提供加盖投标人公章的证明材料） ★6、支持计划任务设置，可以设置每日、每周、每月、指定日期和指定时间点进行定时执行各种任务类型，包括开机、关机、还原等。（提供加盖投标人公章的证明材料） ★7、支持查看设备的相关信息，包括设备名称、连接状态、当前系统、设备类型、IP地址、软件版本、座位编号、分组信息、固件版本、设备型号、MAC地址、网卡速率、SN号码、CPU型号、内存容量、磁盘型号、开机时间、近运行时长、合计运行时长、CPU温度、USB设备等信息，支持列表数据的排序、筛选与自动更新。（提供加盖投标人公章的证明材料） ★8、支持多种USB禁用模式和策略，支持一键快速禁用除键鼠外的USB设备；支持设置USB类型设备的白名单策略，支持定向某种或某些特定类型的USB设备；支持按照指定设备设置终端的USB权限；支持查看终端USB设备信息，包括USB名称、USB类型、PID、VID与状态。（提供加盖投标人公章的证明材料） ★9、支持将终端镜像上传并存储到镜像仓库，管理员可以将镜像模板保存至镜像仓库，需要更新时再下发到终端进行更新；镜像仓库支持上传、删除，显示镜像大小、更新时间信息；支持设置镜像存储位置。（提供加盖投标人公章的证明材料） ★(略)、支持设置终端默认镜像，可设置存在多个镜像时优先引导默认镜像；支持删除镜像、隐藏镜像、修改镜像名称、查看镜像详情。（提供加盖投标人公章的证明材料） ★(略)、支持对终端进行远程桌面操作，支持远程终端镜像管理、镜像更新、镜像同传、应用软件安装等操作。（提供加盖投标人公章的证明材料）★注：(略)</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>台式计算机（计算机教室）</td><td>★1．CPU能效核主频不低于3.0Ghz，≥8核处理器8线程，二级缓存≥8MB；（投标人须在技术规格偏离表的投标文件响应内容中给出 CPU 信息，包含 CPU 型号、物理核心数、主频、末级缓存容量、线程数、热设计功耗及内存的高速率、通道数和位宽）★2．内存配置容量：(略)</td><td>5台</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>接入交换机（计算机教室）</td><td>★规格参数：(略)</td><td>(略)台</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>讲台（计算机教室）</td><td>1.智能讲台结构：(略)</td><td>5台</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>桌椅（计算机教室）</td><td>一、桌子：(略)</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>安装调试（计算机教室）</td><td>★规格参数：(略)</td><td>5套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>网络机柜（计算机教室）</td><td>★1.网络机柜，≥高1.2M，≥宽(略)CM，≥深(略)CM。 ★2.要求黑色加厚冷轧钢板，坚固不易变形，防腐蚀不生锈，环保静电喷粉，蜂窝型网孔前后门透气性好。</td><td>5台</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>耳麦（计算机教室）</td><td>★1.类型：(略)</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>机房控制终端（计算机教室）</td><td>★1.整体外观尺寸：(略)</td><td>5台</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td>(略)</td><td>装修（计算机教室）</td><td>★1.规格参数：(略)</td><td>5间</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>台式办公计算机</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>台式计算机</td><td>一、主机及显示器★1.CPU主频≥2.7GHz 、≥8核处理器8线程，二级缓存≥8MB。（投标人须在技术规格偏离表的投标文件响应内容中给出 CPU 信息，包含 CPU 型号、物理核心数、主频、末级缓存容量、线程数、热设计功耗及内存的高速率、通道数和位宽） ★2. 内存：(略)</td><td>(略)台</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>智慧黑板</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>智慧黑板（核心产品）</td><td>一、屏体及触控技术要求 ★1．智慧黑板采用三段一体化结构，整体宽度≥(略)mm，中间为触控显示屏，两侧配套非推拉侧板。显示尺寸≥(略)英寸，分辨率≥(略)*(略)，在双系统下均支持不小于(略)点书写划线； ★2．智慧黑板表面玻璃采用高强度钢化玻璃，AG防眩光，厚度≤4mm，硬度≥莫氏7级或≥9H； 二、安全及能效要求 ▲1．智慧黑板背光系统支持多级亮度调节，拍摄时画面无条纹闪烁。光源稳定无频闪，防止眼睛疲劳；全通道支持纸质护眼模式；支持透明度调节与色温调节；显示画面各像素点灰度不规则，减少背景干扰； ★2．智慧黑板可进行硬件自检，包括但不仅限于对系统内存、存储、触控系统、光感系统、内置电脑、CPU使用率等进行状态提示及故障提示； ★3．智慧黑板具备屏体温度实时监控、高温预警及断电保护等功能； ★4．满足《GB (略)-(略)儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》（投标文件中需提供第三方检测机构出具的带CMA标识的检测报告复印件加盖投标人公章）； 三、教学要求 ★1．智慧黑板前置面板具备≥1路HDMI接口（非转接），≥2路USB3.0接口，≥1路Type-C接口；后置标配非扩展HDMI输入≥1路，HDMI输出≥1路； 2．智慧黑板前置按键≥2个，可实现音量加减、电源开关等功能； ★3．智慧黑板采用≥(略)核驱动芯片，安卓版本不低于(略).0，系统内存≥4G，存储≥(略)G； ★4．智慧黑板采用2.2声道，具有≥6个发声单元或扬声器，额定功率≥(略)W； ▲5.智慧黑板额定功率≥(略)W，扬声器在(略)%音量下，1米处声压级≥(略)dB，(略)米处声压级≥(略)dB；低谐振频率不高于(略)Hz； ★6.智慧黑板内置一体化高清摄像头，摄像头有效像素≥(略)W，可输出大分辨率≥(略)*(略)的图片与视频，支持远程巡课功能，具备指示灯工作状态提示； ★7.智慧黑板内置不小于8阵列麦克风，拾音角度≥(略)°，可用于对教室环境音频进行采集； ▲8.智慧黑板具备电脑还原按键，无需专业人员即可轻松解决电脑系统故障，为避免误碰按键采用针孔式设计或隐藏设计； ▲9.智慧黑板具备无线（包括但不仅限于Wi-Fi和Bluetooth蓝牙）独立模块，支持单独拆卸；蓝牙不低于5.4；内置WiFi6及以上无线网卡，支持2.4G、5G双频。智慧黑板内置系统支持自定义AP无线热点名称和密码，满足IEEE(略).(略)abgnacax wave2协议标准； ★(略).无需打开智慧黑板背板，前置接口面板支持单独前拆维护； 四、应用功能要求 ★1.智慧黑板提供与教学应用密切相关的快捷键，支持自定义设置：(略)</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr><tr><td></td><td>视频展台及配套软件</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>(略)</td><td>视频展台及配套软件</td><td>（一）硬件参数★1.整机采用USB方式供电，至少支持壁挂和桌面两种安装方式，托板边角采用圆弧倒角设计，无须气压杆支撑；★2.整机采用至少双高清摄像头设计，双摄像头均采用不小于(略)万像素，清晰度≥(略)TV线，输出大分辨率或解析度不低于(略)*(略),画面展示更加清晰；▲3. 变焦：(略)</td><td>(略)套</td><td>(略)</td><td>(略)</td></tr></tbody></table><p>★注1：(略)</p><p>★注2：(略)</p><p></p></div><div>合同履行期限：(略)</div><div>需落实的政府采购政策内容：(略)</div><div>本项目（是/否）接受联合体投标：(略)</div><div>二、供应商的资格要求</div><div>1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定。</div><div>2.落实政府采购政策需满足的资格要求：(略)</div><div>3.本项目的特定资格要求：(略)</div><div>三、政府采购供应商入库须知</div><div>参加辽宁省政府采购活动的供应商未进入辽宁省政府采购供应商库的，请详阅辽宁政府采购网 “首页—政策法规”中公布的“政府采购供应商入库”的相关规定，及时办理入库登记手续。填写单位名称、统一社会信用代码和联系人等简要信息，由系统自动开通账号后，即可参与政府采购活动。具体规定详见《关于进一步优化辽宁省政府采购供应商入库程序的通知》（辽财采函〔(略)〕(略)号）。</div><div>四、获取招标文件</div><div>时间：(略)</div><div>地点：(略)</div><div>方式：(略)</div><div>售价：(略)</div><div>五、提交投标文件截止时间、开标时间和地点</div><div>(略)年(略)月(略)日 (略)时(略)分（北京时间）</div><div>地点：(略)</div><div>六、公告期限</div><div>自本公告发布之日起5个工作日。</div><div>七、质疑与投诉</div><div>供应商认为自己的权益受到损害的，可以在知道或者应知其权益受到损害之日起七个工作日内，向采购代理机构或采购人提出质疑。</div><div>1、接收质疑函方式：(略)</div><div>2、质疑函内容、格式：(略)</div><div>质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意，或者采购人、采购代理机构未在规定时间内作出答复的，可以在答复期满后(略)个工作日内向本级财政部门提起投诉。</div><div>八、其他补充事宜</div><div>本项目组织召开标前答疑会，具体安排如下：(略)</div><div>九、对本次招标提出询问，请按以下方式联系</div><div>1.采购人信息</div><div>名称：(略)</div><div>地址：(略)</div><div>联系方式：(略)</div><div>2.采购代理机构信息：</div><div>名称：(略)</div><div>地址：(略)</div><div>联系方式：(略)</div><div>邮箱地址：(略)</div><div>开户行：(略)</div><div>账户名称：(略)</div><div>账号：(略)</div><div>3.项目联系方式</div><div>项目联系人：(略)</div><div>电话：(略)</div></div></div></td></tr><tr><td></td></tr><tr><td>附件：<div></div></td></tr></tbody></table></td></tr></tbody></table></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td></tr></tbody></table></td></tr></tbody></table></form></div></div>

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