条款号 | 序号 | 评分因素 | 评分值 | 各评审因素细分项 | 分值 | 评分标准 |
2.2.4 | 商务部分评分标准 | (1) | 投标人的具体业绩 | 15分 | 项目业绩 | 15分 | 满足资格审查条件(业绩低要求)得9分,加分条件如下:(略)注:(略)2.水运工程包括港口工程、航道整治、航道疏浚、航运枢纽、过船建筑物、修造船水工建筑物等及其附属建筑物和设施的新建、改建、扩建等工程。3.如近年来,投标人法人机构发生合法变更或重组或法人名称变更时,应提供相关部门的合法批件或其他相关证明材料来证明其所附业绩的继承性。 |
(2) | 投标人信誉 | 5 分 | 履约信誉 | 5 分 | 满足资格审查条件(信誉要求),得5分 |
(3) | 拟投入本项目的人员资格和能力 | (略)分 | 项目负责人任职资格与业绩 | (略)分 | 满足资格审查条件(主要人员低要求)得9分,加分条件如下:(略)注:(略)2.水运工程包括港口工程、航道整治、航道疏浚、航运枢纽、过船建筑物、修造船水工建筑物等及其附属建筑物和设施的新建、改建、扩建等工程。 |
(4) | 投标价 | 25分 | 投标价得分计算公式:(1)如果投标人的投标价>评标基准价,则投标价得分=P-偏差率×l(略)×E1;(2)如果投标人的投标价≤评标基准价,则投标价得分=P+偏差率×l(略)×E2。其中,P是投标价所占的评分满分值;E1是投标价每高于评标基准价一个百分点的扣分值;E2是投标价每低于评标基准价一个百分点的扣分值。E1=0.2,E2=0.1。投标价低得分为0分 |
技术部分评分标准 | (5) | 对招标项目的理解和总体编制思路 | (略) 分 | 投标文件须对招标项目的理解、项目区域建设条件、地域特点调查和认识程度,总体编制思路等内容进行阐述。1.理解的透彻性、思路的清晰性一般的,得6分;2.理解的透彻性、思路的清晰性较好的,得6~8分;3.理解的透彻性、思路的清晰性好的,得8~(略)分。 |
(6) | 对招标项目的难点重点理解与分析及对应技术建议与措施(重点针对季节性封冻河流、平原河流) | (略) 分 | 投标文件须对本招标项目的难点重点理解与分析及对应技术建议与措施(重点针对季节性封冻河流、平原河流)内容进行阐述。1.对本招标项目的难点重点理解与分析及对应技术建议与措施(重点针对季节性封冻河流、平原河流)内容分析一般的,得6分;2.对本招标项目的难点重点理解与分析及对应技术建议与措施(重点针对季节性封冻河流、平原河流)内容分析合理的,得6~8分;3.对本招标项目的难点重点理解与分析及对应技术建议与措施(重点针对季节性封冻河流、平原河流)内容分析深入、透彻的,得8~(略)分。 |
(7) | 对招标项目的研究方法和途径、研究技术路线、工作内容及计划安排 | (略)分 | 投标文件须对本招标项目的研究方法和途径、研究技术路线、工作内容及工作量的认识、周期内的工作计划及各阶段工作安排等内容进行阐述。1.研究方法和途径、研究技术路线分析一般,工作内容的完善性、计划的详细性、安排的合理性一般的,得6分;2.研究方法和途径、研究技术路线分析合理,工作内容的完善性、计划的详细性、安排的合理性较好的,得6~8分;3.研究方法和途径、研究技术路线分析深入、透彻,工作内容的完善性、计划的详细性、安排的合理性好的,得8~(略)分。 |
(8) | 质量保证措施、进度保证措施、安全保证措施 | 5 分 | 投标文件须对人力物力及统筹安排保障措施、服务机构设置、服务方案、进度计划控制目标、各阶段质量保证措施、进度保证措施、安全保证措施等内容进行阐述。1.方案合理性、针对性一般的,得3分;2.方案合理性、针对性较好的,得3~4分;3.方案合理性、针对性好的,得4~5分。 |
(9) | 后续服务计划及保证措施 | 5 分 | 投标文件须对后续服务责任人、解决招标人各项技术问题、后续服务响应时间及满足服务要求(服务期、服务内容及成果)的承诺等明确的后续服务管理体系保证措施进行阐述1.后续服务的安排及保证措施一般的,得3分;2.后续服务的安排及保证措施较好的,得3~4分;3.后续服务的安排及保证措施好的,得4~5分。 |
备注:(略)(1)单项评审计分高出规定高分或低于规定低分的;(2)同一项目有2个或2个以上评审计分的。2、表中区间分值下限为不含,上限为包含。3、各评分因素得分以评标委员会各成员的单项打分的算术平均值确定(评标委员会成员总数为7人及以上时,该平均值以去掉一个单项高分和一个单项低分后计算)。评标委员会各成员的单项打分分值小数点后保留一位,计算过程及计算结果小数点后保留两位小数,小数点后第三位“四舍五入”。4、投标人所附企业和人员加分业绩不设年限要求,如单个业绩能同时满足加分条件(人员业绩和企业业绩)要求的,则该业绩可分别按照加分条件的要求分别进行加分。 |