宝鸡市中心医院临床技能中心教学模具洽谈采购信息2026（10-13）-陕西省招标采购-建设招标网

宝鸡市中心医院临床技能中心教学模具洽谈采购信息2026（10-13）

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所在地区：	陕西-宝鸡-	发布日期：	2026年10月13日
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宝鸡市中心医院临床技能中心教学模具洽谈采购信息(略)（(略)-(略)）        根据医院工作要求，我院近期拟洽谈一批教学模具，欢迎具备资质的单位报名参加： 一、拟采购物资名称及要求：(略)<table cellspacing=0 border=1><tbody><tr><td>序号 </td><td>设备 </td><td>数量 </td><td>单位 </td></tr><tr><td>1 </td><td>上肢缝合模型 </td><td>(略) </td><td>个 </td></tr><tr><td>2 </td><td>静脉输液手臂 </td><td>6 </td><td>个 </td></tr><tr><td>3 </td><td>动脉穿刺手臂 </td><td>6 </td><td>个 </td></tr><tr><td>4 </td><td>无菌操作模拟人 </td><td>1 </td><td>个 </td></tr><tr><td>5 </td><td>胸腔穿刺模型 </td><td>2 </td><td>个 </td></tr><tr><td>6 </td><td>腹腔穿刺模型 </td><td>2 </td><td>个 </td></tr><tr><td>7 </td><td>腰椎穿刺模型 </td><td>2 </td><td>个 </td></tr><tr><td>8 </td><td>骨髓穿刺模型 </td><td>2 </td><td>个 </td></tr><tr><td>9 </td><td>导尿模型（男) </td><td>2 </td><td>个 </td></tr><tr><td>(略) </td><td>导尿模型（女) </td><td>2 </td><td>个 </td></tr><tr><td>(略) </td><td>吸痰模型 </td><td>1 </td><td>个 </td></tr><tr><td>(略) </td><td>多功能透明洗胃模型 </td><td>4 </td><td>个 </td></tr><tr><td>(略) </td><td>妇科检查模型 </td><td>2 </td><td>个 </td></tr><tr><td>(略) </td><td>脊髓损伤搬运模型 </td><td>1 </td><td>个 </td></tr><tr><td>(略) </td><td>气管插管模型 </td><td>2 </td><td>个 </td></tr><tr><td>(略) </td><td>喉镜 </td><td>4 </td><td>个 </td></tr></tbody></table>具体要求见附件 将以下表格附报名资料首页<table cellspacing=0 border=1><tbody><tr><td>序号 </td><td>名 称 </td><td>规格型号 </td><td>单位 </td><td>注册证号或备案凭证号 </td><td>品牌 </td><td>生产厂家 </td></tr><tr><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td></td></tr></tbody></table>二、各报名单位须提供： 1、公司简介，具有统一社会信用代码的营业执照； 2、法人身份证复印件，被委托人员身份证复印件及法人授权委托书（注明授权事项、权限和时间、委托人签名、被委托人签名）； 3、生产企业具有统一社会信用代码的营业执照，企业生产许可及产品注册证或特殊行业要求的资质； 4、经营企业相关资质证件、授权； 5、检察机关出具的行贿犯罪档案查询记录的书面证明（中国裁判文书网截图）； 6、未被列入“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）失信被执行人和重大税收违法案件当事人名单的供应商，并提供网页截图； 7、未被列入中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）政府采购严重违法失信行为记录名单中的供应商，并提供网页截图； 8、健全的财务会计制度（年度资产负债表）； 9、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录（近3个月）； (略)、售后服务承诺； (略)、近三年销售业绩（真实、可查），附合同复印件。 三、要求：        以上证件均加盖报名单位红色印章，按以上资质顺序整理成册，封面注明呈递单位、项目名称，报名单位名称、联系人姓名及方式、邮箱、传真号码等内容，于(略)年(略)月(略)日前现场交医院物资采供中心进行资质审查。 四、资质审查合格者，方可参加医院组织的集体洽谈采购会议。 五、报名时限：(略) 六、报名地址：(略) 七、报名联系人员： 宝鸡市中心医院住培办         王女士         (略)-(略) 宝鸡市中心医院物资采供中心   赵女士         (略)-(略)(略)年(略)月(略)日 附件：临床技能中心教学模具参数<table cellspacing=0 border=1><tbody><tr><td>序号 </td><td>模型名称 </td><td>数量 </td><td>参数 </td><td>备注 </td></tr><tr><td>1 </td><td>上肢缝合模型 </td><td>(略) </td><td><ol><li>模型需造型逼真，解剖标志准确。 2、支持切开、缝合、拆线、包扎等外科基本技能的练习，具备符合临床实际的穿针引线技术教学功能视频。 3、皮肤弹性和柔韧性极佳，可反复进行几百次缝合练习，当缝线拉紧时也不会造成皮肤的撕裂。 4、有多处已切开伤口，暴露模拟红色肌肉组织。 5、除了已有几处伤口外，还可自行在其他任何部位进行切开缝合练习。 6、配有切开缝合器械和缝合针线及智慧教学系统。 </li></ol></td><td> </td></tr><tr><td>2 </td><td>静脉输液手臂 </td><td>6 </td><td><ol><li>手臂上分布的多条主要静脉血管系统，如头静脉、贵要静脉。 2、可进行静脉的注射、输液（血）、抽血等穿刺训练功能，具备符合临床实际的静脉血标本采集法教学功能视频。 3、可进行三角肌部位的肌肉注射。 4、上肢可旋转(略)度，可模仿真人手臂能转动，便于穿刺练习。 5、进针有明显的落空感，正确穿刺有回血产生。 6、静脉血管和皮肤的同一穿刺部位可以经受几百次反复穿刺且不渗漏。 7、静脉血管和皮肤都可更换，简单方便，经济实用。 </li></ol></td><td> </td></tr><tr><td>3 </td><td>动脉穿刺手臂 </td><td>6 </td><td><ol><li>可进行手臂主要分布桡动脉与尺动脉血管系统穿刺，具备符合临床实际的动脉血标本采集法教学功能视频及动脉穿刺技术技能互评系统。 2、由气囊打气提供真实的动脉压及模拟的动脉搏动。 3、模拟血液回流。 4、皮肤和动脉血管可更换。 5、上肢可旋转(略)度便于仿真穿刺练习。 6、可进行三角肌部位的肌内注射。 </li></ol></td><td> </td></tr><tr><td>4 </td><td>无菌操作模拟人 </td><td>1 </td><td><ol><li>标准仿真躯干人体，体表标志精确。 2、皮肤柔软有弹性，质感逼真，支持消毒、铺巾操作训练。 3、为保证产品质量，投标时须提供加盖原厂公章的同系列产品检测报告，检测报告可扫码查询、预览。 </li></ol></td><td> </td></tr><tr><td>5 </td><td>胸腔穿刺模型 </td><td>2 </td><td>1、穿刺模拟人为男性躯干结构，可在坐位或侧卧位上进行操作训练。 2、模拟人具有胸、腹部和背部的局部解剖结构特征，标志清晰、形态逼真；反向坐于靠背椅上，双手臂置于椅背上缘，头伏于前臂。 3、可触及腋窝、第7颈椎、胸椎、肩胛骨、肋骨、肋间隙、腰椎。 4、支持胸腔穿刺训练。穿刺操作前有正确操作的语音讲解，操作正确后有相应的内容物流出，且操作正确/错误位置有提示音；具备胸腔穿刺给药技术技能互评系统。 5、遥控器：(略) 5.1 “胸穿”键：(略) 5.2 “模式”键：(略) 5.3 “声音”键：(略) 6、胸腔穿刺： 6.1 多个穿刺部位：(略) 6.2 当针头穿过壁层胸膜时，针头抵触感消失，连接注射器，抽出胸腔积液。 6.3 进针正确有语音提示“穿刺部位正确”。 6.4 穿刺部位错误，易损伤肋间神经和血管，有电子语音提示，可发出“部位错误，已损伤了神经和血管”。 6.5 若在肩胛线或腋后线第9肋间穿刺，语音提示“部位错误”。 </td><td> </td></tr><tr><td>6 </td><td>腹腔穿刺模型 </td><td>2 </td><td>1、材质：(略) 2、尺寸与工艺：(略) 3、解剖位置准确，可明显感知锁骨、锁骨肩峰端、锁骨胸骨端、胸锁乳突肌锁骨头、胸锁乳突肌胸骨头、肋骨、肋间隙、胸骨上窝、锁骨中线、腋前线、腋中线、髂前上棘、髂嵴、脐、腹股沟韧带等。 4、可方便固定和改变体位，如平卧位等。 5、可进行腹部移动性浊音叩诊、腹部穿刺操作；穿刺成功有明显落空感，可抽出模拟腹腔积水；具备腹腔穿刺抽液技术技能互评系统。 6、可进行无菌操作流程练习。 7、从左下腹部脐与髂前上棘连线中外1/3交点穿刺，有明显落空感，可抽出模拟腹腔积液。 8、穿刺点处皮肤可进行百余次穿刺，易更换。 ★9、配有腹腔穿刺抽液技术技能详细知识文档和标准操作视频，知识文档介绍标准名称、适应症、禁忌症及标准操作步骤；情景式案例与单个技能绑定，每个案例包含题干、配套评分表，确保技能操作关联多个情景案例，评分表分值和评分项可修改调整。（提供系统截图） (略)、支持线上资源与线下训练相结合，PC端、平板、手机端多设备协同操作（提供系统截图）。蓝牙信标可模型高效互联互认，学习大厅可查看临床技能相关教学视频和标准操作流程，移动端具备模型查找功能并可显示距离位置。（提供系统截图） (略)、通过识别评分二维码访问对应评分表进行评分，支持学生互评或教师评分，确保评分的多样性与准确性（提供系统截图）。系统支持Android、鸿蒙、iOS版本的微信小程序使用。 </td><td> </td></tr><tr><td>7 </td><td>腰椎穿刺模型 </td><td>2 </td><td>1、模型为取侧卧位、腰部、腿部的年轻男子仿真人体；材质柔韧耐用，质地柔软，触感真实，外观逼真，具备产品讲解视频。 2、骨性标志明显，与真实人体解剖位置一致，可根据解剖知识触及相应组织、正确寻找穿刺点。 3、模拟人取侧卧位，腰部、腿部形象逼真，手感真实；躯干可调整呈弓状，腿部可活动。 4、腰部解剖结构准确，体征标志明显。 5、可模拟腰椎穿刺真实情节：(略) 6、可用于：(略) 7、讲解视频支持多人在线倍速、暂停、重复学习。 8、投标时须提供加盖原厂公章的同系列产品检测报告和原厂家出具的讲解视频二维码，检测报告可扫码查询、预览。 </td><td> </td></tr><tr><td>8 </td><td>骨髓穿刺模型 </td><td>2 </td><td>1、仿真标准化病人取平卧位，质地柔软，触感真实，外观形象逼真，具备产品讲解视频。 2、解剖标志准确：(略) 3、可行髂前上棘穿刺术训练、胸骨柄穿刺术训练，刺透模拟骨髓腔有明显落空感，支持抽取骨髓。 4、讲解视频支持多人在线倍速、暂停、重复学习。 5、投标时须提供加盖原厂公章的同系列产品检测报告和原厂家出具的讲解视频二维码，检测报告可扫码查询、预览。 </td><td> </td></tr><tr><td>9 </td><td>导尿模型（男) </td><td>2 </td><td>1、模型应参照男性内外生殖器解剖结构设计，可用于会阴护理练习，具备符合临床实际的导尿术教学功能视频。 2、润滑后的导尿管应能经尿道口插入尿道，并进入膀胱。 3、导尿管进入膀胱时，人造尿液应能从导尿管口流出。 4、导尿通过黏膜皱襞、尿道球部及尿道内括约肌时，学生应能体验到类似真人的狭窄感；应能通过改变体位和阴茎位置使导管顺利插入。 5、模型应配有2处造瘘口，可用于造瘘引流术和造瘘口护理。 6、模型应能摆放为侧卧位，用于保留灌肠和不保留灌肠。 7、臀部肌肉注射：(略) 8、大腿肌肉注射：(略) 9、提供符合临床实际的导尿术教学功能视频，并提供视频书号及来源证明文件以便追溯。 </td><td> </td></tr><tr><td>(略) </td><td>导尿模型（女) </td><td>2 </td><td>1、模型应模仿中年妇女外生殖器会阴，大腿处于外展位。 2、模型应包含膀胱、尿道、尿道括约肌等解剖结构。 3、小阴唇应可向两旁分开，以暴露阴蒂、尿道口及阴道口。 4、导尿管插入尿道并通过尿道括约肌进入膀胱时，应具有真实的阻力与压力。 5、导尿管进入膀胱时，模拟尿液应从导管中流出。支持导尿护理等技能评分。 6、应可进行膀胱冲洗操作练习。 7、模型应配有2处造瘘口，可进行造瘘引流术和造瘘口护理。 8、模型应可摆放为侧卧位，进行保留灌肠和不保留灌肠。 9、臀部肌肉注射：(略) (略)、大腿肌肉注射：(略) (略)、至少支持灌肠、导尿护理等技能评分。 (略).1具备手机端，不限手机系统，自动更新同步评分表库。支持手机端技能考核，可自定义评分间隔，系统能够自动统计成绩，具有岗位胜任力数据分析、考核过程回顾。 (略).2具有考核记录，可显示设定时间段内考核记录，可根据日期或分数进行排序。岗位胜任力数据分析，通过可视化数据分析，查看岗位胜任力。具有正式的ICP备案号。 </td><td> </td></tr><tr><td>(略) </td><td>吸痰模型 </td><td>1 </td><td>1、经鼻、口插入吸引管技术练习。 2、吸引管和YanKen管可以插入鼻腔和口腔，可以模拟吸痰,具备符合临床实际的吸痰法教学功能视频。 3、吸引管可以插入到气管内，练习气管内吸引。 4、脸部一侧打开，可以显示插入导管的位置。 5、显示鼻腔口腔的解剖结构和颈部结构。 6、模拟痰液可以放在口腔、鼻腔和气管内，增强练习插管技巧的真实效果。 7、可与吸引器或负压吸引装置相配合进行模拟吸引痰液。 8、提供符合临床实际的吸痰法教学功能视频，并提供视频书号及来源证明文件以便追溯。 </td><td> </td></tr><tr><td>(略) </td><td>多功能透明洗胃模型 </td><td>4 </td><td>1、模型模拟成人男性上半身结构，解剖结构包括：(略) 2、透明胸壁，暴露胸腔内脏器，如胃和肺脏，可直接观看胸腔内脏器结构及胃内洗胃过程，可检验操作是否正确。 3、可使用胃管洗胃法、电动吸引器洗胃法、洗胃机洗胃法等多种方法模拟洗胃操作训练，支持洗胃技能评分。 4、可进行经口或鼻胃管置入；进行鼻饲、洗胃术、止血、胃镜检查操作，操作正确时，可抽出模拟胃液，操作完成后，消化道内液体可排出体外。具备符合临床实际的鼻饲法教学功能视频。 5、可进行胃液采集法、十二指肠引流术实验室检查和胃肠减压术、双气囊三腔管压迫术等操作训练。 6、可经口或鼻吸痰，并可进行口腔护理、鼻饲法、氧气吸入疗法。 7、可进行经口或鼻气管插管。 8、可进行气管切开术后护理、口腔护理。 9、手动加压橡皮气球可模拟牙关紧闭。 (略)、手动加压橡皮气球可模拟双侧颈动脉搏动生命体征。 (略)、液晶显示：(略) (略)、至少支持口腔护理、气管插管、吸痰、洗胃等技能评分。 (略).1具备手机端，不限手机系统，自动更新同步评分表库。支持手机端技能考核，可自定义评分间隔，系统能够自动统计成绩，具有岗位胜任力数据分析、考核过程回顾。 (略).2具有考核记录，可显示设定时间段内考核记录，可根据日期或分数进行排序。岗位胜任力数据分析，通过可视化数据分析，查看岗位胜任力。具有正式的ICP备案号。 ★(略)、具备智慧教学系统，涵盖以下功能模块： (略).1知识测评：(略) (略).2专业操作指导：(略) (略).3产品操作视频：(略) (略).4常见故障维修视频：(略) (略).5一键报修：(略) (略).6电子说明书：(略) (略).7数据统计：(略) (略)、提供符合临床实际的鼻饲法教学功能视频，并提供视频书号及来源证明文件以便追溯。 </td><td> </td></tr><tr><td>(略) </td><td>妇科检查模型 </td><td>2 </td><td>1、模型为成年女性躯干下半部，由腹腔、盆腔二部分组成；可进行正常和各类异常子宫触诊、妇科双合诊、三合诊检查、阴道窥器和阴道镜检查、肉眼观察正常和各类异常病变宫颈、宫内节育器的放置与取出、观察隔膜的大小和位置、观察子宫、卵巢、输卵管、圆韧带和其它位于盆腔的解剖结构；可更换宫颈模型≥(略)个和子宫和附件模型≥9个，具备妇科检查技术技能互评系统。 2、正常与异常宫颈模型：(略) 3、正常与异常子宫和附件模型：(略) 4、配有妇科检查技术技能详细知识文档和标准操作视频，知识文档介绍标准名称、适应症、禁忌症及标准操作步骤；情景式案例与单个技能绑定，每个案例包含题干、配套评分表，确保技能操作关联多个情景案例，评分表分值和评分项可修改调整。（提供系统截图） 5、支持线上资源与线下训练相结合，PC端、平板、手机端多设备协同操作（提供系统截图）。蓝牙信标可模型高效互联互认，学习大厅可查看临床技能相关教学视频和标准操作流程，移动端具备模型查找功能并可显示距离位置。（提供系统截图） 6、通过识别评分二维码访问对应评分表进行评分，支持学生互评或教师评分，确保评分的多样性与准确性（提供系统截图）。系统支持Android、鸿蒙、iOS版本的微信小程序使用。 ★7、投标时须提供加盖原厂公章的同系列产品检测报告和原厂家出具的讲解视频二维码，检测报告可扫码查询、预览。 </td><td> </td></tr><tr><td>(略) </td><td>脊髓损伤搬运模型 </td><td>1 </td><td>★1、模拟四肢闭合式骨折创伤，包括上肢前臂桡骨与尺骨、下肢胫骨与腓骨闭合式骨折创伤，以及大腿复合式创伤；可模拟骨折症状体征，用于急救外固定训练；可进行创伤部位的清洗、消毒、包扎、复位、骨折固定方法和搬运等实践操作，具备符合临床实际的脊椎固定转移板教学功能视频。 2、模型为全身模拟人，四肢可活动，颈部和胸腹部可弯折；可模拟脊柱损伤症状体征，用于脊柱损伤搬运训练和急救外固定训练。 3、模拟人可模拟颈椎与脊柱损伤的搬运练习，在水平、斜坡等应用场景下，如果搬运动作不规范，出现以下情况时：(略) 4、模拟人内置锂电池，正常工作时间不少于8小时。 5、提供符合临床实际的脊椎固定转移板教学功能视频，投标时提供视频书号及来源证明文件以便追溯。 </td><td> </td></tr><tr><td>(略) </td><td>气管插管模型 </td><td>2 </td><td>1、标准的人体解剖结构与真实操作直观演示相组合的功能。 2、活动的下颏和颈关节带来逼真的操作感受。 3、舌有弹性，能下压，会厌能随舌根部活动二更接近临床实际，方便暴露声门。 4、显示器上指示灯提示是否正确插入气管或误插入食管及牙齿受压。具备符合临床实际的气管插管术教学功能视频。 5、可指示环甲膜穿刺部位。 6、可进行口腔、鼻腔气管插管的训练操作与教学演示，具备成年人气管插管（经口）和面罩通气操作技能互评系统。 7、在进行口腔、鼻腔气管插管的训练操作时，正确操作插入气道，有电子显示及奏乐功能；供气使双肺膨胀，并注入空气到管子气囊固定管子。 8、进行口腔鼻腔气管插管的训练操作时，错误操作插入食道，电子显示及报警功能。供气使胃膨胀。 9、进行口腔、鼻腔气管插管的训练操作时，错误操作使喉镜造成牙齿受压，有电子报警功能 (略)、观察对比一侧正常与另一侧散大之瞳孔。 ★(略)、配有成年人气管插管（经口）和面罩通气操作技能详细知识文档和标准操作视频，知识文档介绍标准名称、适应症、禁忌症及标准操作步骤；情景式案例与单个技能绑定，每个案例包含题干、配套评分表，确保技能操作关联多个情景案例，评分表分值和评分项可修改调整。（提供系统截图） (略)、支持线上资源与线下训练相结合，PC端、平板、手机端多设备协同操作（提供系统截图）。蓝牙信标可模型高效互联互认，学习大厅可查看临床技能相关教学视频和标准操作流程，移动端具备模型查找功能并可显示距离位置。（提供系统截图） (略)、通过识别评分二维码访问对应评分表进行评分，支持学生互评或教师评分，确保评分的多样性与准确性（提供系统截图）。系统支持Android、鸿蒙、iOS版本的微信小程序使用。 (略)、提供符合临床实际的气管插管术教学功能视频，投标时提供视频书号及来源证明文件以便追溯。 </td><td> </td></tr><tr><td>(略) </td><td>喉镜 </td><td>4 </td><td><ol><li>材质：(略)<li>LED光源     </li></ol>3.弯片1号：(略) 4.弯片2号：(略) 5.弯片3号：(略) 6.手柄一个           7.可用于气管插管教学 </td><td></td></tr></tbody></table>

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