| 序号 | 更正项 | 更正前内容 | 更正后内容 |
| 1 | 招标需求-1.2采购清单-序号(略)-智慧物联管理平台-第五条-第2小点 | 2、支持红/橙/黄三色运行告警状态展示,支持告警统计、概览、处理,告警记录查询,单条及批量告警处理,近7日每日告警数统计,以及评分量化系统监控指数以显示运行状态。(提供由具备CMA资格的检测机构出具的测试报告复印件) | 2、支持红/橙/黄三色运行告警状态展示,支持告警统计、概览、处理,告警记录查询,单条及批量告警处理,近7日每日告警数统计,以及评分量化系统监控指数以显示运行状态。 |
| 2 | 招标需求-1.2采购清单-序号(略)-智慧物联管理平台-第六条 | 六、事件录像管理支持事件录像的存储配置、检索与下载。◆支持通过平台批量选择摄像头、门禁等POE供电的物联网设备,按周计划灵活设定定时断电/供电时段,从而自动完成对设备所连交换机POE端口的批量供电控制。(提供由具备CMA资格的检测机构出具的测试报告复印件)◆支持基于交换机端口与设备对应关系,快速对目标设备进行设备名称/通道名称的配置调整;支持在交换机端口面板中直观显示每个端口所连设备的设备名称/通道名称信息,并支持导出为Excel表格。(提供由具备CMA的检测机构出具的测试报告复印件)◆支持基于拓扑图进行链路诊断:(略) | 六、事件录像管理支持事件录像的存储配置、检索与下载。◆支持通过平台批量选择摄像头、门禁等POE供电的物联网设备,按周计划灵活设定定时断电/供电时段,从而自动完成对设备所连交换机POE端口的批量供电控制。◆支持基于交换机端口与设备对应关系,快速对目标设备进行设备名称/通道名称的配置调整;支持在交换机端口面板中直观显示每个端口所连设备的设备名称/通道名称信息,并支持导出为Excel表格。◆支持基于拓扑图进行链路诊断:(略) |
| 3 | 招标需求-1.2采购清单-序号(略)-互动系统-第4点 | 4、支持微信扫码登录,无需单独输入账号,使用微信扫描互动录播电脑主机一体化触控屏上显示的二维码即可登录互动系统。(提供国家认可的具备CMA认证的检测机构所出具的检测报告复印件) | 4、支持微信扫码登录,无需单独输入账号,使用微信扫描互动录播电脑主机一体化触控屏上显示的二维码即可登录互动系统。 |
| 4 | 招标需求-1.2采购清单-序号(略)-互动系统-(略)点 | (略)、支持互动过程中,可以在互动录播电脑主机一体化触控屏调出累计音频卡顿次数、累计音频卡顿次数和当前视频参数,包括上行/下行带宽、丢包率、视频分辨率、当前句柄数量、CPU使用率。(提供国家认可的具备CMA认证的检测机构所出具的检测报告复印件) | (略)、支持互动过程中,可以在互动录播电脑主机一体化触控屏调出累计音频卡顿次数、累计音频卡顿次数和当前视频参数,包括上行/下行带宽、丢包率、视频分辨率、当前句柄数量、CPU使用率。 |
| 5 | 招标需求-1.2采购清单-序号(略)-远程互动课堂-第1条-第8点 | 8、画板同步:(略) | 8、画板同步:(略) |
| 6 | 招标需求-1.2采购清单-序号(略)-远程互动课堂-第1条-第(略)点 | (略)、互动课堂中可对各班级发送点评奖励,每堂课统计总分并一键展示高分班级表扬。(需提供国家认可的具备CMA认证的检测机构所出具的检测报告复印件) | (略)、互动课堂中可对各班级发送点评奖励,每堂课统计总分并一键展示高分班级表扬。 |
| 7 | 招标需求-1.2采购清单-序号(略)-远程互动课堂-第1条-第(略)点 | (略)、提供≥5个通用工具、≥8个学科工具,支持语文、数学、英语、美术、地理等学科,支持多方交互触控。(需提供国家认可的具备CMA认证的检测机构所出具的检测报告复印件) | (略)、提供≥5个通用工具、≥8个学科工具,支持语文、数学、英语、美术、地理等学科,支持多方交互触控。 |
| 8 | 招标需求-1.2采购清单-序号(略)-AI大模型课堂学情分析系统-第1点 | 1、系统支持教室环境3D重建(桌椅、讲台、一体机等真实环境建模),师生互动行为自动对应到具体课桌位置;支持≥5种视角切换(正前方、左前方、右前方、左后方、右后方)。(需提供国家认可的具备CMA认证的检测机构所出具的检测报告复印件) | 1、系统支持教室环境3D重建(桌椅、讲台、一体机等真实环境建模),师生互动行为自动对应到具体课桌位置;支持≥5种视角切换。 |
| 9 | 招标需求-1.2采购清单-序号(略)-AI大模型课堂学情分析系统-第2点 | 2、在3D课堂孪生界面中,以课桌颜色深浅反映学生活跃程度(基于上台、举手、问答次数综合计算),颜色越深活跃度越高。(需提供国家认可的具备CMA认证的检测机构所出具的检测报告复印件) | 2、在3D课堂孪生界面中,以课桌颜色深浅反映学生活跃程度(基于上台、举手、问答次数综合计算),颜色越深活跃度越高。 |
| (略) | 招标需求-1.2采购清单-序号(略)-AI大模型课堂学情分析系统-第3点 | 3、在3D孪生界面中,支持点击活跃热力图中的学生头像,查看该生本节课的师生互动视频片段,并统计其上台互动、举手、问答次数。(需提供国家认可的具备CMA认证的检测机构所出具的检测报告复印件) | 3、在3D孪生界面中,支持点击活跃热力图中的学生头像,查看该生本节课的师生互动视频片段,并统计其上台互动、举手、问答次数。 |
| (略) | 招标需求-1.2采购清单-序号(略)-AI大模型课堂学情分析系统-第4点 | 4、在3D孪生界面中,支持地面显示教师巡堂轨迹,颜色越深代表停留时间越长。(需提供国家认可的具备CMA认证的检测机构所出具的检测报告复印件) | 4、在3D孪生界面中,支持地面显示教师巡堂轨迹,颜色越深代表停留时间越长。 |
| (略) | 招标需求-1.2采购清单-序号(略)-AI大模型课堂学情分析系统-第5点 | 5、系统根据教学内容自动生成三个维度的课堂反馈建议:(略) | 5、系统根据教学内容自动生成三个维度的课堂反馈建议:(略) |
| (略) | 招标需求-1.2采购清单-序号(略)-全向麦克风-第3点 | 3、麦克风支持≥2个数字音频接口,支持盲插。(提供国家认可的具备CMA认证的检测机构所出具的检测报告复印件) | 3、麦克风支持≥2个数字音频接口,支持盲插。 |
| (略) | 招标需求-1.2采购清单-序号(略)-智能服务器-第1点 | ◆1.CPU:(略) | 1.CPU:(略) |
| (略) | 招标需求-1.2采购清单-序号(略)-智能服务器-第7点 | ◆7、其他接口:(略) | 7、其他接口:(略) |
| (略) | 招标需求-1.2采购清单-序号(略)-数字孪生智能服务器-第7点 | ◆7、自带BMC管理软件,BMC管理软件符合GB/T (略).(略)-(略)《系统与软件工程系统与软件质量要求和评价(SQuaRE)第(略)部分:(略) | ◆7、自带BMC管理软件,BMC管理软件符合GB/T (略).(略)-(略)《系统与软件工程系统与软件质量要求和评价(SQuaRE)第(略)部分:(略) |
| (略) | 招标需求-1.2采购清单-序号6-(略)万星光级碟形电梯半球摄像机-第7点 | 7、报警声音模式可设为警戒音、提示音或自定义3种模式,警戒音具有不低于(略)种不同的语音播报类型可选,报警音量和重复次数可设。(提供由具备CMA资格的检测机构出具的测试报告复印件) | ◆7、报警声音模式可设为警戒音、提示音或自定义3种模式,警戒音具有不低于(略)种不同的语音播报类型可选,报警音量和重复次数可设。(提供由具备CMA资格的检测机构出具的测试报告复印件) |
| (略) | 招标需求-1.2采购清单-序号7-(略)万摄像头-第3点 | 3、补光灯开启后,正面不可见补光灯灯珠,补光亮度均匀,无明显波纹状、圆环状、麻点状、条纹状及不规则亮斑。(提供由具备CMA资格的检测机构出具的测试报告复印件) | ◆3、补光灯开启后,正面不可见补光灯灯珠,补光亮度均匀,无明显波纹状、圆环状、麻点状、条纹状及不规则亮斑。(提供由具备CMA资格的检测机构出具的测试报告复印件) |
| (略) | 获取招标文件时间、提交投标文件截止时间、开标时间 | (略)年(略)月(略)日(略)点(略)分(略)秒(北京时间) | (略)年(略)月(略)日(略)点(略)分(略)秒(北京时间) |