| 序号 | 更正项 | 更正前内容 | 更正后内容 |
| 1 | 智能教室终端(含音频) | ★2、支持集成高清视频矩阵功能,支持≥4路HDMI输入接口,≥1路VGA输入接口,≥4路HDMI输出接口,≥1路HDBaseT输出接口或网络传输接口,≥4路USB接口,≥1路USB声卡接口(所有接口均为原始物理接口,拒绝通过外置设备实现,须提供实物图)。4、支持音频切换功能,具备≥3路音频输入,≥3路音频输出。(须提供实物图片予以证明)。★5、集成强电开关控制模块,提供≥3路功率为(略)A/(略)VAC交流供电输出。电源输出接口采用防脱插头,并具有防呆设计(须提供第三方检测机构出具的检测报告)。8.无线麦克风输入接口需采用RJ(略)接口,接口需采用一线通技术可同时传输音频、电源、控制信号(须提供第三方检测机构出具的检测报告)。 | ▲2、支持集成高清视频矩阵功能,支持≥4路HDMI输入接口,≥4路HDMI输出接口,≥4路USB接口(所有接口均为原始物理接口,拒绝通过外置设备实现,须提供实物图)。4、支持音频切换功能,具备≥2路音频输入,≥2路音频输出。(须提供实物图片予以证明)。▲5、集成强电开关控制模块,提供≥2路功率为(略)A/(略)VAC交流供电输出,每路电源具备时序供电、断电管理功能(须提供第三方检测机构出具的检测报告)。8.无线麦克风输入接口需采用RJ(略)接口,接口需采用一线通技术可同时传输音频、电源、控制信号。 |
| 2 | 智能教室终端(含音频) | ★(略)、内置自适应音频处理算法,在不同场地均能实现自动校准,具体音频相关技术指标要求:(略) | ▲(略)、内置自适应音频处理算法,在不同场地均能实现自动校准,支持反馈抑制(AFC)、回声消除(AEC),回声消除幅度功能(须提供第三方检测机构出具的检测报告)。(略)、集成网络交换功能,提供≥5个网络接入端口和≥1个SFP光口。★(略)、设备具备标准化开放对接能力,兼容主流通用通信协议,支持与校级智慧教学管理平台进行通信对接;实现设备功能适配、平台集中管控、设备与平台双向数据互联互通。中标后投标人负责开放接口调试、系统联调等相关工作,确保满足校方整体管理使用要求。(投标人提供承诺函并加盖单位公章) |
| 3 | 智能教室终端 | 1、中控主机采用全嵌入式架构,高度≤2U,采用直通散热设计,主机和触控液晶面板采用分体式设计(须提供第三方检测机构出具的检测报告)。★2、中控主机集成视频矩阵功能,支持≥4路HDMI输入接口,≥1路VGA输入接口,≥4路HDMI输出接口,≥1路HD-baset输出接口,≥1路USB声卡接口(所有接口均为原始物理接口,拒绝通过外置设备实现,须提供实物图)。3、要求视频矩阵每路输出接口既可以输出不同画面,也可以输出相同画面。(须提供第三方检测机构出具的检测报告)。5、≥6路USB接口,其中≥2个大屏USB控制信号的输入,能切换到工作站或外接笔记本电脑,若无此功能则应另配带串口并能由中控同步控制的USB KVM。(所有接口均为原始物理接口,拒绝通过外置设备实现,须提供实物图)。7、中控主机集成强电开关控制模块,提供≥3路功率为(略)A/(略)VAC交流供电输出,电源输出接口采用防脱插头,并具有防呆设计(须提供实物图片予以证明)。 | 1、中控主机高度≤2U,主机和触控液晶面板采用分体式设计。(须提供第三方检测机构出具的检测报告)。▲2、中控主机集成视频矩阵功能,支持≥4路HDMI输入接口,≥4路HDMI输出接口(所有接口均为原始物理接口,拒绝通过外置设备实现,须提供实物图)。3、要求视频矩阵每路输出接口既可以输出不同画面,也可以输出相同画面。5、集成USB接口≥2路,支持外接电脑/笔记本信号接入与控制。7、中控主机集成强电开关控制模块,支持≥2路(略)V国标受控电源,每路电源具备时序供电、断电管理(须提供实物图片予以证明)。 |
| 4 | 智能教室终端 | ★(略)、支持+5V和+(略)V直流电源输出,支持≥5路RS-(略),≥2路RS-(略)串行接口(须提供实物图片予以证明)。(略)、提供≥8个网络接入端口和≥1个SFP光口,需支持Vlan划分功能。(略)、控制系统支持以下几种方式登录:(略) | ▲(略)、支持+5V和+(略)V直流电源输出,支持≥5路RS-(略),≥2路RS-(略)串行接口(须提供实物图片予以证明)。(略)、集成网络交换功能,提供≥5个网络接入端口和≥1个SFP光口。(略)、控制系统至少以下3种方式登录:(略) |
| 5 | 控制面板 | 4、开启方式需支持刷卡/插卡开机、人脸识别、反扫码、扫码开机、密码开机、远程开机等。 | 4、开启方式需支持以下3种:(略) |
| 6 | 云桌面系统 | 一、设备1(1套)9、便于我校管理多种不同型号不同批次具有不同使用场景的异构终端,系统实现将所有异构终端统一纳管且能利旧,满足各种需求并简化管理流程,能够在每个终端部署多操作系统。实现镜像和驱动分离技术,实现硬件差异隔离,即不同型号不同批次的异构终端可以共享一套桌面镜像,无需配套多个镜像。此外,能够在管理平台上自由设置终端的数据盘,确保所有操作系统都能够访问。能够具备设定终端共享数据盘空间大小的功能,以及灵活配置数据清除策略的能力,包括选择不清除数据,或者按照每天、周、每月的周期进行数据清除;(提供界面截图并加盖投标人公章及承诺证明)(略)、满足教学、考试、测试、办公等使用场景,使用的桌面创建完成后,可在平台根据需求修改桌面的还原属性;能够分别对系统盘和数据盘设置还原模式,包括:(略) | 9、便于我校管理多种不同型号不同批次具有不同使用场景的异构终端,系统实现将所有异构终端统一纳管且能利旧,满足各种需求并简化管理流程,能够在每个终端部署多操作系统。能够在管理平台上自由设置终端的数据盘,确保所有操作系统都能够访问,灵活配置数据清除策略的能力,包括选择不清除数据,或者按照每天、周、每月的周期进行数据清除;(提供界面截图并加盖投标人公章及承诺证明); |
| 7 | 云桌面系统 | (略)、便于我校教师教学数据移动访问,系统实现教师在本地同步目录下的文件可以自动同步至云端,实现教学网盘功能,创建桌面账户时,可同步生成教学网盘账号;网盘启用后,可通过账号登录;为保障实际功能的合格性,可提供中国合格评定国家认可委员会标识的功能合格技术文件;(略)、为保障系统整体运行的稳定性安全性,实时掌握终端及计算集群运行情况,提前避免系统运行的风险因素,系统能够实现对服务器和虚拟桌面的CPU占用率、内存占用率、磁盘读写速度、网络流量、进程资源占用率展示和服务器SSD硬盘进行性能测试;为保障实际功能的合格性; | (略)、便于我校教师教学数据移动访问,系统实现教师在本地同步目录下的文件可以自动同步至云端,实现教学网盘功能,创建桌面账户时,可同步生成教学网盘账号;网盘启用后,可通过账号登录;(为保障实际功能的合格性,提供国家认可的功能合格技术文件);(略)、为保障系统整体运行的稳定性安全性,实时掌握终端及计算集群运行情况,提前避免系统运行的风险因素,系统能够实现对服务器和虚拟桌面的CPU占用率、内存占用率、磁盘读写速度、网络流量、进程资源占用率展示和服务器SSD硬盘进行性能测试; |
| 8 | 技术参数((略)分) | 1、采购需求表中带“★”的条款内容为本项目的实质性要求,如不响应或者有负偏离,按无效投标处理;2、采购需求中未标注“★”的条款,满足招标文件采购需求中技术要求的各项条款得基础分(略)分;每出现一项负偏离扣2.4分,允许负偏离参数≤(略)项;>(略)项技术参数不得分注:(略) | 1、采购需求表中带“★ ”的条款内容为本项目的实质性要求,如不响应或者有负偏离,按无效投标处理;。2、采购需求表中带“▲”的条款内容为本项目的重要关键参数,共计5项,每项须按要求提供清晰的系统截图等证明材料,无偏离或正偏离的得(略)分,每有1项参数负偏离的扣4分,多扣(略)分;3、采购需求表中无标识条款内容为本项目一般参数,无偏离或正偏离的得(略)分,每负偏离一项扣 2 分,多扣(略)分。本次接受一般参数偏离项数多为8项(含本数),大于8项,投标无效。注:(略) |
| 9 | 截止时间/开标时间 | (略)年(略)月(略)日(略)时(略)分(北京时间) | (略)年(略)月(略)日(略)时(略)分(北京时间) |