（CZF202600005）智慧教学空间平台1期更正公告-重庆市变更公告-建设招标网

（CZF202600005）智慧教学空间平台1期更正公告

2026-08-14 重庆-北碚-

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所在地区：

重庆-北碚-

发布日期：

2026年8月14日

变更公告正文

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（CZF(略)）智慧教学空间平台1期 更正公告一、项目基本情况n原公告的采购项目编号：(略)n原公告的采购项目名称：(略)n首次公告日期：(略)n二、更正信息n更正事项：(略)n更正内容：n1、将招标文件命名编号由“CZF(略)”更正为“CZF(略)”。n2、将招标文件“第二部分 投标人须知前附表” 第6条“是否允许代理商参与“的说明与要求内容更正为：(略)n3、将招标文件“第二部分 投标人须知前附表”第(略)条“陈述和演示”的说明与要求内容更正为：(略)n4、将招标文件“第二部分 投标人须知前附表”第(略)条“现场踏勘”的说明与要求更正为：(略)n5、将招标文件“第三部分 投标人须知”7.2.5 投标报价第（1）条内容更正为：(略)n6、将招标文件“第四部分 评审标准和评分方法” “详细评审标准”内容更正为：nn<table>n<tbody>n<tr>n<td>n主、客观项n</td>n<td>n评分项n</td>n<td>n评分标准n</td>n<td>n分值范围n</td>n</tr>n<tr>n<td>n价格评审指标n</td>n<td>n价格分n（(略)分）n</td>n<td>n有效的投标报价中的低投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：(略)n注：(略)n</td>n<td>n(略)（0-(略)）n</td>n</tr>n<tr>n<td>n客观分（(略)分）n</td>n<td>n技术指标（(略)分）nn</td>n<td>n完全满足招标文件第五部分采购需求技术参数，没有负偏离的得(略)分。1.“★”标参数为实质性参数，不允许有负偏离，否则按无效投标处理。投标人须在投标文件中提供加盖投标人单位公章的承诺函，承诺实现所有“★”标参数要求的全部具体功能及性能指标。未按要求提供承诺函的按负偏离处理。2.“▲”标参数为重要参数，每有一项负偏离扣0.5分，共(略)分，扣完为止。投标人须在投标文件中提供加盖投标人单位公章的承诺函，对拟响应的“▲”标参数要求作出承诺。承诺函中仅列出不能响应的“▲”标参数，并承诺实现未列出的所有“▲”标参数要求的全部具体功能及性能指标，且在项目验收前向采购人提供满足对应参数要求的CNAS认证标志功能检测报告。未按要求提供承诺函的，“▲”标参数整体按负偏离处理；承诺函中列出不能响应的“▲”标参数按负偏离处理。3.不带“★”“▲”标的参数为一般参数，每有一项负偏离扣0.(略)分，共(略)分；扣完为止。投标人须在投标文件中提供加盖投标人单位公章的承诺函，对拟响应的一般参数要求作出承诺。承诺函中仅列出不能响应的一般参数，并承诺实现未列出的所有一般参数要求的全部具体功能及性能指标。未按要求提供承诺函的，一般参数整体按负偏离处理；承诺函中列出不能响应的一般参数按负偏离处理。评审依据：(略)n注：(略)n</td>n<td>n(略)（0-(略)）n</td>n</tr>n<tr>n<td>n综合实力（9分）n</td>n<td>n1.投标人同时提供有效期内的ISO (略) 质量管理体系认证证书、ISO(略)信息安全管理体系认证证书、ISO(略)信息技术服务管理体系认证证书的得2分；提供复印件并加盖公章；n2.投标人提供有效期内的信息系统建设和服务能力评估（CS2级及以上）认证证书，或提供信息系统集成实施全流程管理制度及(略)年1月1日至今（以项目验收时间为准）1个信息化集成项目验收合格证明且评审专家组认定等效的得1分；提供复印件并加盖公章；nn3.投标人提供有效期内的DCMM数据管理能力成熟度评估(二级及以上)认证证书，或提供教学数据全生命周期治理管理制度及(略)年1月1日至今（以项目验收时间为准）1个教学数据集成项目验收合格证明且评审专家组认定等效的得1分；提供复印件并加盖公章；nn4.投标人提供与智慧教室视频管理相关、线上线下混合教学系统相关、教学视频AI剪辑相关、教学音频AI剪辑相关、教学资源AI分析相关、课堂教学质量AI分析相关的软件著作权证书，提供1个得1分，高5分。每个证书只能对应上述6大功能之一，多个证书对应相同功能的不累计得分；提供复印件并加盖公章。n</td>n<td>n9（0-9）nn</td>n</tr>n<tr>n<td>n人员资历（2分）n</td>n<td>n1.投标人在本项目实施团队成员中的项目技术负责人应具备高级工程师职称证书或计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试高级资格证书，提供证书复印件及半年内为相应人员缴纳社保的证明材料，具备得1分，没有不得分。2.投标人在本项目实施团队成员中的项目经理应具备高级工程师职称证书或计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试高级资格证书，提供证书复印件及半年内为相应人员缴纳社保的证明材料，具备得1分，没有不得分。注：(略)n</td>n<td>n2（0-2）n</td>n</tr>n<tr>n<td>n投标人业绩（6分）n</td>n<td>n根据投标人提供自(略)年1月1日至今（以合同签订时间为准）的智慧教学平台相关（教学资源管理、巡课与督导、教学质量评价、智慧教室直录播、线上线下混合教学、虚拟仿真实验等）业绩评分：n1.项目合同业绩得分（高4分）n以采购合同为准，每提供1份符合要求的项目合同得1分，高得4分。投标文件中需提供合同复印件并加盖公章，甲乙双方签章页、项目建设内容页必须清晰可辨，否则该项业绩不计分。同时，合同中须含有AI能力服务相关的内容，不满足的合同不予计分。n2.项目验收成果得分（高2分）n在上述有效合同基础上，每提供1份对应合同项目建设单位出具的正式验收证明材料的得1分（阶段性验收证明材料不予计分，仅认可项目整体终验收证明材料），高得2分。投标文件中需提供验收证明完整复印件并加盖公章，验收证明材料信息模糊、无法对应合同项目或无建设单位有效签章的，不予计分。n</td>n<td>n6（0-6）n</td>n</tr>n<tr>n<td>n主观分（(略)分）n</td>n<td>n项目技术方案n（8分）n</td>n<td>n投标技术方案总体架构设计科学合理，完全匹配本项目建设目标及内容；各业务模块支撑逻辑清晰、耦合度低、功能描述完整精准；系统稳定性、兼容性、扩展性、安全性设计完善；整体落地思路成熟可行，关键技术先进，具备清晰的差异化落地优势，完全满足项目建设要求，得 8 分；n投标技术方案总体架构设计合理，基本匹配本项目建设目标及内容；各业务模块逻辑基本清晰，核心功能描述完整；系统具备稳定性、兼容性、扩展性、安全性相关设计；落地思路可行，关键技术成熟，但差异化落地优势不突出，部分设计细节阐述不够充分，得 5分；n技术方案架构基本可行，能够覆盖项目基础建设目标及内容；模块逻辑、功能内容存在简略表述；系统稳定性、兼容性、扩展性、安全性相关内容阐述单薄；落地思路较为常规，未体现差异化设计，仅可满足基础建设需求，得2分；n方案不符合要求或未提供方案不得分。n</td>n<td>n8（8，5，2，0）n</td>n</tr>n<tr>n<td>n项目实施方案（5分）n</td>n<td>n针对本项目制定项目实施方案，包括但不限于技术保证措施、软硬件对接、质量管控措施、现场部署安装、系统调试及进度安排，整体内容详实完整、逻辑科学贴合项目建设场景，落地执行措施针对性与实操性强，得 5 分；n实施方案涵盖招标要求全部实施板块，内容完整，各项实施流程与保障措施基本具备落地条件，得 3分；n方案不符合要求或未提供方案不得分。n</td>n<td>n5（5，3，0）n</td>n</tr>n<tr>n<td>n售后服务方案（4分）n</td>n<td>n售后服务方案包括：(略)n方案体系完整、内容详实，服务机制、流程、保障措施完善，贴合本项目定制软件运维需求，落地性强的得4分；n方案具备基础的售后服务举措，但内容不够全面细致，部分服务机制、保障流程阐述不完善，针对性和落地性一般，可满足项目基本运维服务需求的得2分；n方案不符合要求或未提供方案不得分。n</td>n<td>n4（4，2，0）n</td>n</tr>n<tr>n<td>n培训方案（3分）n</td>n<td>n培训方案包括：(略)n方案完整清晰、内容详实，针对性强、可操作性强，能够保障相关人员快速熟练掌握系统使用的得3分；n方案核心要素具备，能够满足基础培训需求，但内容较为简略，针对性不足的得1分；n方案不符合要求或未提供方案不得分。nn</td>n<td>n3（3，1，0）n</td>n</tr>n<tr>n<td>n系统演示（8分）n</td>n<td>n1.演示平台可以完成以下交互操作（教学流媒体AI检索与播放控制）：n①可通过自然语言查询指令，基于教室编号、课程名称、教师姓名等关键词作为查询条件，检索指定教室实时教学直播流信号，系统自动返回直播访问地址并提供一键观看跳转入口；n②支持接收自然语言查询指令，查询结果以可视化形式呈现，通过分钟级至秒级可缩放时间轴展示课程录制信息，具备画面帧精确定位能力，可快速回溯关键教学片段，同时支持教学知识切片及对应内容定位查看；n③支持通过MCP等协议直接唤起 VR 播放器，自动加载并播放 VR 视频流，可实现播放控制、视角切换等交互操作。n以上3条可顺利演示其中2条得2分、1条及以下不得分。n</td>n<td>n8（0-8）n</td>n</tr>n<tr>n<td>n2.演示平台可以完成以下交互操作（教学视频AI生成）：n①导入教学PPT与配套口播文案，系统自动拆解PPT为独立元素并可视化展示，口播文案按语义切分为多个片段；n②支持将多个PPT元素绑定至对应口播语句，支持配置元素出场动画，实现讲解内容与课件联动播放；n③根据主题自动生成结构化对话剧本，支持基于平台生成的数字老师形象设置不同角色，结合场景背景可自动合成多角色分屏布局与视频首帧画面；n④依据剧本逐段生成视频并实现音频与人物唇形精准同步，支持单独编辑、重新生成任意片段，终拼接输出完整数字教学资源视频。n以上4条可顺利演示其中3条得2分、2条得1分、1条及以下不得分。n</td>n</tr>n<tr>n<td>n3.演示平台可以完成以下交互操作（交互式虚拟仿真实验AI构建）：n①在AI虚拟仿真平台中，支持教师输入知识点、教学需求描述或物理/数学等公式及参数范围，系统智能生成对应可交互仿真与参数化仿真；n②通过与AI进行多轮对话交互，以自然语言描述修改意图，逐步细化仿真需求，迭代优化仿真参数、展示样式与交互规则，所有修改操作均可实时预览仿真变化效果，支持一键复制优化配置；n③具备完整2D科学可视化与3D仿真渲染能力，支持曲线、矢量场、热力图、分子结构等多种2D可视化和3D模型的旋转、缩放、平移交互；n④支持自主修改实验变量并实时观察仿真结果变化，支持仿真内容的播放、暂停、倍速、步进等时序控制；n⑤所有虚拟仿真内容可在主流浏览器直接加载运行，无需安装客户端及专用运行环境。n以上5条可顺利演示其中4条得2分、2-3条得1分、1条及以下不得分。n</td>n</tr>n<tr>n<td>n4.演示平台可以完成以下交互操作（个性化学习AI支持）：n①用户输入自然语言学习诉求，系统依托检索与上下文意图识别，精准识别知识讲授、问题答疑、学习规划三类学习场景并动态输出对应结果；n②针对知识讲授场景输出结构化知识点内容，关联对应知识切片与课程资源，支持点击跳转原始资源；n③针对问题答疑场景结合对话上下文识别认知误区，以启发式思路答疑（提问、提示、引导等，不直接输出答案），并绑定对应错题与知识点资源切片，支持溯源学习；n④针对学习规划场景根据用户输入的学习基础、目标、时长等信息，生成阶段性学习路径并自动匹配对应学习资源；n以上4条可顺利演示其中3条得2分、2条得1分、1条及以下不得分。n</td>n</tr>n<tr>n<td>n演示要求：(略)n</td>n</tr>n</tbody>n</table>nn7、统一删除招标文件“第五部分 采购需求”第三条具体建设需求中的如下内容：n（1）（投标产品需具备CNAS认证标志的功能检测报告）；n（2）（投标时出具承诺函，若系统在验收或实际上线运行后，经用户认定无法达到承诺标准，投标人须无条件进行免费整改，直至完全符合要求，相关整改费用及因此产生的其他损失均由投标人承担）。n（3）招标项目结果公示期内，采购人有权对成交候选供应商报价的每套软件产品进行功能测试，采购人依照招标文件技术要求及中标候选人响应文件进行测试，若测试不能达到需求，采购人有权按相关规定取消中标候选供应商资格，并确认排名列下一位的成交候选供应商为中标供应商，以此类推。n8、统一删除招标文件“第五部分 采购需求”第三条具体建设需求中含有“软件著作权证书”的参数条款。n9、将招标文件“第五部分 采购需求”“四、商务需求”第（二）条报价要求内容更正为：(略)n(略)、补充完善招标文件“第六部分 合同”相关条款，具体详见附件招标文件。n(略)、投标文件提交及签到起止时间调整为：(略)n(略).召开开标会时间调整为：(略)n更正日期：(略)n三、其他补充事宜n更正后的招标文件随本更正公告附件发布，招标文件以本次发布内容为准。n四、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。n1.采购人信息n名 称：(略)n地 址：(略)n联系方式：(略)n2.采购代理机构信息n名 称：(略)n地　址：(略)n联系方式：(略)n3.项目联系方式n项目联系人：(略)n电　话：(略)nn,titleUrl：(略)

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